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有感情地朗读诗歌、体会诗人的情感、学习诗人的写景技巧。 2.分析写景诗的意境，比较两首诗在写作手法上的异同。 3.学会欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。 3. 预习与交流 请给下列生字注音。蝈蝈（ ） 蛐蛐( ) 昏晕（ ）

运用设问的修辞，发人深思，一问一答，起突出强调的作用，说明了文中两个人在一起学习但结果却不同的原因。从而说明专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的，只有专心致志，才能有所成就。课文理解品析 19. 同学们刚才已经

理解掌握设计与消费者需要心理分析、动机在设计中的作用。 设计的真正目的也是呼唤用户对自身潜在需要的意识或认知，用来满足人类对自身的生活和心理需求。而设计师的任务就是将这些模糊的心理需求用可视化的形式表现出来。人们从事任何活动都会有一定的

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