一年级上册数学课件- 第9课时 整理与复习人教新课标(2014秋)(共12张PPT)
一、数一数 比一比1. 数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿?2. 你是怎样数的呢?3. 你能用“<”或“>”来表示两种小动物数量之间的关系吗?
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一、数一数 比一比1. 数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿?2. 你是怎样数的呢?3. 你能用“<”或“>”来表示两种小动物数量之间的关系吗?
共有84个大南瓜,李大爷运走了40个,王叔叔运走了26个。还剩多少个?还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢?
汽车1小时行:8814-8724=90(千米)(2)如果汽车的速度不变,请完成下表.(3)写出相对应的路程和时间的比并求比值.你发现了什么?
知识点1:分数乘整数例1 说一说分数乘法是怎样计算的。知识点2:分数乘分数例2 说说分数乘法是怎样计算的。
用圆规画圆的步骤:1、把有针尖的一只脚固定在一个点上,手握着上面的手柄。(定点)2、把圆规的两脚分开,并且定好两脚间的距离。(定长)3、把装有铅笔的一只脚旋转一周,就画出了一个圆。(旋转一周)
滴答滴答,滴答滴答…………会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候起,什么时候睡。
为了方便计算,人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。
(1)什么是物体的表面积和体积?你能分别举例说明吗?(2)我们学过的哪些立体图形的表面积和体积计算方法,你能用文字或者字母表示出来吗?(3)这些表面积和体积计算公式是怎样推导出来的?
《试验清单》中已任取了3cm(蓝)、5cm(黄)、6cm(绿)、9cm(红)中的三根小棒,并把他们的长度记录在了表格内。 1、看看能否用选定的小棒,首尾连接,摆成三角形?2、把每一次的实验情况和结果,记录在本组的实验清单上。3、观察实验结果,看一看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点?
(一)吹牛比赛三只蝈蝈在一起吹牛,第一只蝈蝈说:我能一口气跳300米。第二只蝈蝈说:我能一口气跳3000米。第三只蝈蝈看前两只蝈蝈都吹的比较大,不想被比下去,就说:你们都不算什么,我跳得最远,能跳一亿米。小朋友,一亿有多大,蝈蝈一口气能跳那么远吗?
菜市场鸡蛋4.2元/千克,妈妈用去7.98元,你知道妈妈一共买了多少千克鸡蛋?被除数和除数同乘相同的不为0的数,商不变。把7.98和4.2都乘10,转化成79.8÷42。
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。例如,12÷2=6,12是2和6的倍数,2和6是12的因数。