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1. 六年级数学上册（RJ）教学课件第二单元 位置与方向（二）第2课时 在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分

1. 第1单元 分数乘法学习新知随堂练习作业设计2 一个数乘分数六年级数学上 新课标[人] 2. 学 习 新 知计算下列各题。分数乘以整数表示什么？怎样计算？分数乘以整数表示几个相同加数的和。分数乘以

一只羊大约重25( ) 笑笑爸爸的身高为180( ) 足球场的面积约为7500( ) 一块玻璃约厚3( ) 数学书封面的面积是280( )毫升千米厘米千克厘米平方米毫米平方厘米 9. 一个篮球的体积约是8( )

1 平行四边形的性质第十八章 平行四边形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 平行四边形的边、角特征 2. 学习目标1.理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定

的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　） °。2072 7. 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格35%36156

平行四边形判定第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时 三角形的中位线 八年级数学下（RJ） 教学课件 2. 学习目标1.理解三角形中位线的概念，掌握三角形的中位线 定理.（重点）

），小明的体重是35（ ）。 4. 一节火车车厢可装煤约60（ ）。 5. 教室占地面积约是60（ ），数学课本封面面积约是2.4（ ），一粒纽扣的面积约是1（ ）。 6. 小红的身高约是150（ ），教室门大约高2（

1. 18.1.1 平行四边形的性质第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 平行四边形的对角线的特征 2. 学习目标1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质；（重点）

有在分数应用题中学过的数量关系，它们混合交错出现，因此，正确判断单位“1”至关重要。 4. 3. 工程问题把工作总量用“1”表示，工作效率用单位时间内做工作总量的“几分之一”表示。根据工作总量与工作效率，就能求出合作完成工作的时间。

追了(180＋90)度路程： 4. 规范解答： 5. 135提示：点击 进入题组训练类比法解时钟问题类比法解工程问题类比法解按比分配问题246 6. 1．从4点开始，再经过多少分钟时针正好与分针重合？类比法解时钟问题类

答：能配制这种农药4503千克。 14. 5.一个工程队修筑一段铁路，6个人一个月完成了总工程的 。照这样计算，一个人完成全部工程需要几个月？(用比例解) 解：设一个人完成全部工程需要x个月。 1∶x= ∶6 x=24

”解一般应用题方 法 1则选出的相当于原来2个班的人数16×6÷(6－4)＝48(人) 6. 2．工程队修一条8.5千米的公路，开始平均每天修0.65千米，修了5天后，剩下的要7天修完，剩下的平均每天要修多少千米？8

1. 18.1.2 平行四边形判定第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 平行四边形的判定（1） 2. 学习目标1.经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会

把4×6=12×2改写成比例是2∶4=6∶12。（ ） 2. 差一定，被减数和减数能成比例。（ ） 3. 一项工程，甲单独做要10小时，乙单独做要8小时，甲、乙工作效率之比是5∶4。( ) 4. 大圆周长与直径的比值大于小圆周长与直径的比值。（

，哪个年级的运动员人数多？ =0.25=25%＜28% 答：六年级的运动员人数多。 13. 2.某工程队修一条公路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，第三天修的等于前两天修的总和，还剩下全长的几分之几没修？

2列综合算式解决问题 7.张老师买了8本《趣味数学》，付给售货员200元，找回40元，每本《趣味数学》多少元？ (200－40)÷8＝20(元) 答：每本《趣味数学》20元。 12. 8.打一份稿件，淘气和

8. 94×3－93－92＝97(分) 答：他的数学成绩是97分。提升点平均数的变式练习3．下面是小禾的期中考试成绩单。 他的数学成绩是多少分？学科语文数学英语平均成绩成绩(分)93■9294 9. 4

学校举办艺术节时，在花坛里放置5盆鲜花和3盆
绿色植物，图中已经放置了3盆绿色植物，怎么放置5
盆鲜花比较美观呢？帮学校设计一下。

今天我们一起来初步认识角。你在图中能找到哪些角？这些物品中都有角。

1.这个式子和以往学过的乘法式子有什么不同？这两个因数有什么特点？2.你能用以前所学的知识或方法尝试计算吗？或者思考一下有没有更简单的计算方法？