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 曾庆学-培训培训师-134页

工作方式,了解自己部门职能,了解IBM的产品和服务,专注于销售和市场,用模拟法学习怎样做生意,学习团队工作和沟通技能、表达技艺等。在此期间,员工像跑障碍赛一样,要不断地跨越高栏,才能取得最后胜利。IB

2009-07-23    22077    0
P134

 曾庆学-培训培训师

工作方式,了解自己部门职能,了解IBM的产品和服务,专注于销售和市场,用模拟法学习怎样做生意,学习团队工作和沟通技能、表达技艺等。在此期间,员工像跑障碍赛一样,要不断地跨越高栏,才能取得最后胜利。IB

2011-02-19    7785    0
P52

 奥林匹克花园地产学院策划案

从中奥房联各单位内部需求入手,结合房联丰富的理论及实践资源知识,引进国内外优秀的经济管理学院的教学内容、方法和手段,培养出一批懂专业、具有经营战略头脑、适应中国房地产市场竞争需要,又了解奥林匹克经营理念与开发模式的

2010-01-20    18988    0
P37

 慢性病管理汇报PPT

生物病因证据、病因复杂、或病因尚未完全确认的疾病的概括性总称。慢性病慢病管理(CDM)是指组织慢病专业医生、药师及护理人员,为慢病患者提供全面、连续、主动的管理,以达到促进健康、延缓慢病进程,减少并发

2019-05-07    2986    0
P71

 华彩-东莞市虎门建设发展有限公司-战略咨询报告—华彩咨询 71页

高层管理人员的投入、严格执行整合策略。 中国企业购并的挑战在于:公司长远计划不明确,缺乏整合程序的专业知识,所有权模式仍在变化等。此外,须在并购过程的早期就如何解决职工过多和留住人才这两个棘手问题,提出解决方案。

2012-02-20    1741    0
P74

 企业内讲师研习ppt

标了解企业内讲师的角色与功能及应具备的知识、态度、技能。 了解并掌握一般常用教学方法的性质和使用技巧。 掌握投影片的制作技巧,并了解其他教学媒体与辅助器材。 经由上台的演练,从练习中学习提高授课的技巧。 分享他人的经验。

2019-06-11    1201    0
P67

 企业培训体系

现代企业培训的整体原则企业培训系统性原则理论与实践相结合原则培训与提高相结合的原则人格素质培训和专业素质培训相结合原则三个面向原则多样性原则 9. 现代企业培训的原则之一:系统性原则全员性全方位性全

2012-12-01    22070    0
P67

 企业培训体系-67页

现代企业培训的整体原则企业培训系统性原则理论与实践相结合原则培训与提高相结合的原则人格素质培训和专业素质培训相结合原则三个面向原则多样性原则 9. 现代企业培训的原则之一:系统性原则全员性全方位性全

2010-01-07    30097    0
P44

 201人力资源开发研究的若干前沿问题

的能力;趋势分析能力 了解成人教育的原则;具有一定的讲授、指导、反馈、能力;应用计算机的能力;组织团队的能力 应用计算机的能力;选择和确定所需要的能力;进行成本-收益分析;档案管理的能力 8. HRD

2011-02-13    3612    0
P83

 公益项目的设计与管理PPT

拟开展的项目活动、设计管理流程、项目实施时间表;编制预算;建立风险分析及应对预案;撰写项目建议书; 2、项目实施 ——建立项目团队、准备资金、物资、场地、设备等、开展项目宣传、动员及协调、按计划实施和管理项目。 3、项目监控——

2019-05-06    2596    0
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 转变思想观念改进工作作风PPT

无论做什么工作,工作作风必须端正、严谨,方能将工作干好,干出成绩。教育教学工作更是如此。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。教师端正、严谨的工作作风,是搞好教育教学工作,提升学生素质,搞高教学质量的重要保证。 3. 一、为什么要开展转变作风

2019-06-09    4187    0
P22

 工商管理类

物流管理教研室LOGISTICSMANAGEMENT 专业代码:110210W 2. 专业代码:110210W---------工商管理类 专业特点:以管理学为主,顾及工学,达到经济学的目的。 研究方

2009-05-23    23557    0
P69

 生产管理TWI优秀班组长培训

美国查浦曼大学工商管理博士 【经 历】 1988国际技能竞赛一般板金组--第一名(金牌奖) 台北市立木栅高级工业职业学校-专业技职教师 台湾普敬精密科技股份有限公司-总经理 大陆普进科技股份有限公司------总经理 天和工

2010-12-08    10939    0
P150

 酒店员工培训

1. 叶伯平简介 上海旅游高等专科学校成教学院副院长,中国烹饪协会“职业经理人”讲师团专家,扬州大学旅游学院兼职教授。主讲“旅游心理学”、“旅游学”、“组织行为学”、“中外民俗”课程、出版《旅游心理学

2012-10-26    7711    0
P150

 饭店人力资源培训讲座

1. 叶伯平简介 上海旅游高等专科学校成教学院副院长,中国烹饪协会“职业经理人”讲师团专家,扬州大学旅游学院兼职教授。主讲“旅游心理学”、“旅游学”、“组织行为学”、“中外民俗”课程、出版《旅游心理学

2010-10-08    30068    0
P36

 任职资格等级制度

任职资格的主要构成要素包括: 1·职业道德; 2·基本素质(基本知识、基本技能与体能); 3·专业技能(专业知识、专业技能、经验与熟练程度); 4·职务执行能力(操作与推进能力)。 5. 第*页员工职业发展

2009-05-18    18913    0
P36

 【实例】某公司任职资格等级制度

任职资格的主要构成要素包括: 1·职业道德; 2·基本素质(基本知识、基本技能与体能); 3·专业技能(专业知识、专业技能、经验与熟练程度); 4·职务执行能力(操作与推进能力)。 5. 第*页员工职业发展

2012-08-14    16579    0
P15

 中国移动培训体系搭建思路

程搭建、基础教材设置等需进一步细化与规范; 目前已开展部分的培训工作,主要形式为内部业务培训、外聘专业讲师内训、外派集中学习; 省公司对培训支援: (待调研)问题点: 1、培训管理岗人员数量与培训工作量的比例?

2012-07-24    9744    0
P102

 培训管理

  演示做什么 评估结果 8. Training 培训内容重点过程培训技巧培训员 学员演示做什么 教学员做 观察学员做 指导提高 9. Facilitation内容重点过程辅导态度学员学员自己发现问题

2012-06-23    26110    0
P102

 企业全面培训体系的建立与执行

  演示做什么 评估结果 8. Training 培训内容重点过程培训技巧培训员 学员演示做什么 教学员做 观察学员做 指导提高 9. Facilitation内容重点过程辅导态度学员学员自己发现问题

2011-04-17    23810    0
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