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《红树林》具体写了海上奇观红树林绚丽神奇的景象，表达了作者对红树林 的奉献精神的赞美。 八、单元链接与拓展。 描写钱塘江的诗句。 海涌银为郭，江横玉系腰。吴侬只言黠，到老也看潮。——[宋]杨万里《观浙 江潮》 怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地

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伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 过华清宫 李贺 春月夜啼鸦，宫帘隔御花。 云生朱络暗，石断紫钱斜。 玉碗盛残露，银灯点旧纱。 蜀王无近信，泉上有芹芽。人生没有等出来的美丽，只有走出来的光辉。——倩倩老师 6 3. 人物类：

B.表重复词语的省略 C.表列举的省略 3.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中，出水时只见一阵水花两排银牙。” 句中“水葫芦”加引号的作用是（ ）。 A.表强调 B.表特殊含义 C.表引用 十、读下面的句子并填空。（9

活动流程与环节 P房 水吧台：Mini圣诞树3颗、毛线圣诞老人3个(3个尺寸) 顶部: 圣诞彩旗、圣诞彩球（银色/红色）、圣诞雪花片 吧桌：圣诞糖果盒+糖果 地上：落地圣诞树2米、礼物堆头3个 柱子：圣诞花环+圣诞袜子

风平浪静 湖光山色 山崩地裂 崇山峻岭 依依不舍 昂首阔步 揣揣不安 悄然而去 6、⑴我和父亲看着鱼鳃在银色的月光下轻轻地翕动着。 ⑵大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。 ⑶你难道不应该多读一些书吗？

头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠 在一起。《穷人》 4.紧靠着瞭望楼的是一片白桦林。银白的树干、灰绿的树冠，随着阵阵山风， 摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……（拟人）《白桦林的低语》

祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成 长，而您的额头却增添了多少道皱纹，鬓角多出了多少根银丝。即将分别了，老师，请让我对您说一句：“谢谢 您！” 六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，都是你―

一、基础训练营(46 分) 1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6 分) (1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚 好被胸脯上长长的绒(rónɡ

业一线职工参与多元增收的覆盖率达到90%以上。形成团 场职工收入与经济同步增长的格局，基本建立团场职工收入 持续稳定增长机制，团场职工收入水平达到兵团率先在西北 地区全面建成小康社会的目标要求。 讲课主要内容 一 兵团团场职工收入现状及增收途径

（一）单选题 1. 一般纳税人销售自己使用过的属于增值税暂行条例第十条规定不 得抵扣且未抵扣进项税额的固定资产，按简易办法依（ ）征收率减 按 2% 征收增值税。 A.4% B.3% C.2% D.5% 【参考答案】B

之根，真有着龙的神韵呢！看似强大的岩石， 肯定蛮横地无视过它，对于青檀生的权力和 生命的萌动，冷酷地压制着，无情地封杀着。 没有土壤，甚至连空气、阳光都封锁殆尽， 青檀的根一定遭遇过千万次窒息枯死的灾难 吧？（青檀为争得生的权力和生命的萌动，

一队“红领巾” 领：11 画，左右结构，左窄右宽，第二笔是一点，“页”的长撇伸向“令”下方。 （巩固书 写规则：左窄右宽） 巾：3 画，独体字，第一竖稍短，第二竖稍长。 六、课堂小结，拓展生活 同学

第五单元综合测试卷(Ａ)基础巩固与运用 ( 考试时间 :４０ 分钟 　 满分 :１００ 分 ) 一、 ｔｉáｎ 填 ｙｉ 一 ｔｉáｎ 填ꎮ ( 第 ２ 题 ４ 分 ꎬ 第 ６ 题 ２ 分 ꎬ 其余每空

根据题意进行调研，写出 综述报告并且在课堂报告演讲。 小组作业 小组的作业的目的是通过做项目形式，巩固学到机器视觉知识，掌握机器视 觉应用技巧。作业是团队协作进行，必须于截止日期前提前完成。作业答辩之前

利用更加合理有效　④减少对其他国家的依赖 A.①②③④B.②③④[来源:学#科#网] C.①③④D.①②③ 6.根据世界银行数据,近年来,世界货物贸易占全球 GDP 的比重不断提高。有人预测,到 2050 年,世界贸易将占全球

4. 工期索赔计算（注意关键线路和总时差） 考点七：国际建设工程施工承包合同 1. 红皮书，黄皮书，银皮书的适用范围。 2.协商，调解，仲裁，DAB方式的种类和特点。1.关于施工承包合同中缺陷责任与保修的说法，正确的是（　）。

，回答的 内容将会被严格保密，不会对个人产生任何不利影响。调查结果是评价全国居民健 康素养水平、制定卫生相关政策的重要依据。 如果您愿意参加本次调查，请签名_____________，日期____________。

设、维护时建立了建设维护部门, 如国有企业的基 建处( 科) . 从价值链的角度来看, 此做法不一定可 取. 首先, 企业的核心能力是为用户提供的特定产 品和服务, 企业基础设施建设属于成本性活动, 应

Process以及指南三部分，其中最重要的是MDS （Minimum Data Sets ，1990-2016） • 以此为依据，制定照护计划，追踪老人健康状态的改变，评价照 护目标是否实现。终极目标是提高照护质量和老人的生活质量。 •