物质结构与性质综合测试题
江苏省泗洪中学选修3《物质结构与性质》综合测试题 一.选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列各原子或离子的电子排布式错误的是( ) A.Si
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江苏省泗洪中学选修3《物质结构与性质》综合测试题 一.选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列各原子或离子的电子排布式错误的是( ) A.Si
十、国内物质采购供应工作规定 第一条 加强物资的计划管理。根据各部门上报的年度所需物资计划及库存情况,每年第四季度统筹做好来年的物资供应计划,力争按时准确上报公司年度计划材料。 第二条 加强物资订购
第六章 物质与能力代谢 第一节 物质代谢 人体与其周围环境之间不断进行的物质交换过程称为物质代谢。 一、人体主要营养物质的消化与吸收 人体所需要的主要营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水。无机盐和维生
环保关联物质保证书 致:xxxxxxxx有限公司: 为遵守有关环境管理物质的国际环保规定,对于我公司提供环保产品时环境的符合性,特提交此保证书。保证内容如下: 1、我公司保证我方(包括本
体内物质的动态平衡(第2课时) 一、教材分析 《体内物质的动态平衡》浙教版九年级上册第四章中的第5节。通过本节的学习使学生初步理解抽象的新陈代谢概念,认识到新陈代谢是细胞中物质合成、能量贮存与物质分解
非物质文化遗产保护方案 为认真实施“民族民间文化遗产保护工程”,切实保护、传承好我县非物质文化遗产,特制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实国家、省、州关于实施民族民间文化遗产保护工程
《水能溶解一些物质》教学设计 **县**乡中心小学 ** 一、教学内容分析: 本课是教科版四年级上册第二单元的第一课,是溶解单元的起始课,主要是让学生初步感知溶解。这一课的学习,为后面研究水是怎
物质的分离 一、单选题 1.如图所示为三种实验操作,下列说法正确的是( ) A. 进行如图甲所示的过滤操作,可从食盐溶液中获得食盐固体 B. 进行如图乙所示的蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热
DNA是主要的遗传物质 【学习目标】(1)知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法,也是目前自然科学研究的主要方法。(2)分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。 【学
物质的转化 一、单选题 1.能一次性将KOH溶液、澄清的石灰水和稀硫酸鉴别出来的试剂是( ) A. CuCl2溶液 B. KOH溶液 C
物质发生了什么变化 【教材分析】物质的变化就是学生身边经常发生的现象。这一课主要引导学生认识掌握物质的两种变化:物理变化和化学变化;两种变化之间的区别。为了让学生更直观的认识到这两种变化,教材安排了
是( ) A.甲、乙的质量与体积均成正比 B.甲的密度为0.5×103kg/m3 C.不同种类的物质,单位体积的质量一般不同,密度也不同 D.甲、乙的密度与其质量和体积有关 13.学习质量和密度的知
说明:资料整理于2021年6月2日。 如何准确理解“物质”的内涵 答:物质范畴是哲学家们一直都比较关心的话题,而物质观又是整个唯物主义哲学体系的核心内容和重要组成部分。马克思主义经典作家都对物质范畴做了深人的研究和阐释。 第
如何正确认识意识对物质的反作用 答:马克思主义坚持唯物主义一元论,认为世界是物质的,物质是世界的本原,物质决定意识,意识是物质世界长期发展的结果。同时,马克思主义承认意识对物质具有反作用,从而构建了物质和意识的
物质的鉴别与推断教学设计 一、教材分析 物质的推断与检验题是历年各地初中学业水平考试的一种必考题型,这类题型所包含的内容多,条件隐蔽,变化大,关系复杂,综合性强,是学生较容易失分的题型。近年各地所考
2022年中考化学复习专题训练★★ 物质的共存、检验,与鉴别、除杂 一、物质的共存 1. 物质共存的条件:在同一溶液中,物质或物质所含离子之间不发生化学反应,即不会生成________________________。
物质的变化和性质 练习题 一、 基础知识 1、________其他物质的变化叫做物理变化。例如:汽油挥发,蔗糖溶解水中。 2、________其他物质的变化叫做化学变化。例如:木炭燃烧,铁生锈。 3
第4课 改变运输的车轮 (教材P49~51) 授课时间:______________ 累计____1____课时 课题 改变运输的车轮 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道车轮属于轮轴,也是一种简单机械。
公文命令:《特赦令》实例 中华人民共和国主席特赦令 根据第二届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议的决定,对于确实改恶从善的蒋介石集团和伪满洲国的战争罪犯,实行特赦: 一、蒋介石集团