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第四章 细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例 2. 生活现象3.盐碱地中的植物长势萎蔫 2.腌制的咸菜会变软变干1.当我们咸的东西吃多的时候比较容易口渴 3. 1.描述半透膜的特征,理解渗透作用发生的条件。
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第四章 细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例 2. 生活现象3.盐碱地中的植物长势萎蔫 2.腌制的咸菜会变软变干1.当我们咸的东西吃多的时候比较容易口渴 3. 1.描述半透膜的特征,理解渗透作用发生的条件。
1. (本页无文本内容) 2. 1. 渗透作用 (1)条件考点1 物质跨膜运输的实例半透膜浓度差图 一(2)渗透装置的分析 3. (2)渗透装置的分析 (1)若S1浓度>S2浓度, 单位时间内由S
名称特 点功 能核膜 核孔 ①不连续的核膜是双层膜,外膜与内质网相连,且有核糖体附着; ②核膜和核孔都具有选择透过性; ③在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建。①化学反应的场所 核膜上有酶附着,利于多种化学反应的进行。
验——赫尔希和蔡斯的实验直径0.5~1.5微米烟草花叶病毒感染实验肺炎双球菌的转化实验蛋白质是遗传物质的猜测 4. ①实验a、b对比说明__________________________。 ②实验b
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中共中央根据朝鲜政府的请求和中国人民的意愿,作出了“抗美援朝,保家卫国”的战略决策。中国人民志愿军跨过鸭绿江,同朝鲜军民并肩作战,抗击美国侵略者。全国人民热情地投入到轰轰烈烈的抗美援朝运动中。1953
张岱,年轻时是纨绔子弟,极爱繁华。 张岱喜欢的事是:深深庭院,眼神波俏的丫环,繁花和少年,华丽的衣裳,骏马奔跑的姿态,神奇的灯,烟花在幽蓝的夜空中绽放;还有梨园歌舞,紫檀架上的古物,雪白的手破开金黄的橘子,新绿的茶叶在白水中缓缓展开,这些都是张岱喜欢的事。总之,他喜欢一切的热闹。
教学目标:⒈朗读、背诵《爱莲说》,并把握词、语句,疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。 ⒊学习莲花高洁的品质,培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。教学重点:托物言志的手法,教学难点:正衬反衬相结合运用
1. 跨越海峡的生命桥 2. 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 彼岸 袭击 余震 胸怀 期待 空旷 暂停 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情词语积累 3. (本页无文本内容)
职业的选择Career Options在职丰富 Enrichment垂直晋升 Vertical跨部门变换 Cross-Functional Change本职工作外探索 Exploratory其他追求
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