第5课时 解决问题 (2)
1. 第5课时 解决问题(2) 2. 【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解“一个数比另一个数多(少)几分之几”的含义,能 够根据已知的另一个数的值,独立分析数量关系,求解 这个数的值,并学会解答此类应用题。
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2.根据课文内容在括号里填上合适的词。 ( )窗外 ( )新疆 ( )思路 ( )内心 ( )沉思 ( )一丝微笑 望着建设打断陷入表白浮起 28. 3.按要求写句子。 (1)哪有这么大的伞!(改为陈述句)
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散,这不仅产生了超载、费用高、时间长等问题,而且使运输业成为一个十分利薄的行业。 运输 17. 邮政系统现有物流业务的整合 -在直递运输的基础上向物流一体化解决方案延伸 -在同城配送基础上扩展增值服务功能,扩大服务地域
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了解古巴比伦王国的建立和君主专制制度的实行。 3.掌握《汉谟拉比法典》的相关内容,感受人类法制的源远流长。 3. 新课探究目标导学一:古代两河流域文明 “两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河;两河流域,又称“美索不达米亚”。
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1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
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接 触 毒 品 10. 打 架 斗 殴 11. 携 带 刀 具 12. 沉 迷 网 络 13. 旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所
1. 第2课时 比的基本性质 2. 【学习目标】1.理解并掌握比的基本性质,能运用比的基本 性质化简比。 2.感悟知识之间的内在联系,培养迁移、类推 的能力,培养思维的灵活性。 3.经历发现、总结比的基本性质的过程,培养
1. 第3课时 小数乘分数 2. 【学习目标】1.学会分数与小数相乘的计算方法,并能正确地进行计算。 2.通过经历讨论、交流、再讨论的过程,使学生在分析问题、解决问题等方面的能力得到加强,并获得成功的、快乐的体验。
正确、流利地朗读课文。(重点) 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。
同他人套取涉农补贴资金问题。2013年上半年至2016年7月,毕鹏程利用职务便利,伙同原谭家桥镇财政所干部许某某(另案处理),三次虚报套取谭家桥镇中墩村墩上组农场水田粮补资金2.8万余元,其个人从中分得1
了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节,培养观察大自然的兴趣,激发热爱大自然的情感。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题。让我们带着问题学习课文。