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《党的十五大报告》（1997年） 建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。 这就要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;

1. 解 读1 2. 前 言 2011年我国教育部在2001年基础教育课程改革的基础上又提出新一轮改革，在新形势的迫切要求下，以培养增强运动习惯缓解心理压力从而提高学生健康全面成长为目的，博先进理念和

。金融等领域风险隐患依然不少。深度贫困地区脱贫攻坚困难较多。 4.生态保护和污染防治任务仍然繁重。在教育、医疗、养老、住房、食品药品安全、收入分配等方面，群众还有不少不满意的地方。去年还发生了多起公共

实质 —— 2. 2019年1月15日至16日，中央政法工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。 2月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章——《

学校开设了美术、音乐和体育三个社团，张老师、李老师和王老师分别教其中的一门学科。 王老师不是美术老师， 李老师从不上操场上课， 张老师上课要用琴。用填表格的方法完成 6. 他们叫什么名字上体育课时，老师让小红、小青、小芳和小丽按从高到低排成一队，

让学生增进相互合作的机会，使学生在合作中相互学习。合作学习是指学生间、师生间的讨论、切磋、交流、互助，达到相互借鉴和参考的学习过程。学生在教师促进下进行合作学习的模式称之为促进——合作教学模式。 3. 促进——合作教学模式的作用1、丰富对事物的理解，减少或避免错误。

全是一个思想一 共产主义。信仰就是力量啊。”这话可谓一针见血，入木三分。案例:理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。国家发改委原副主任、国家能源局局长刘铁男，曾经身居要职，意气风发，“玩命干工作”

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2024年4月23日下午在重庆主持召开新时代推动西部大开发座谈会并发表重要讲话。他强调，西部地区在全国改革发展稳定大局中举足轻重。要一以贯之抓好党中央推动西部大开发政策举措的贯

---主题班会（五、二）校园安全教育 2. 安全小组讨论教室内活动应怎样注意安全？上下楼应注意什么？上体育课应注意哪些安全事项？实验课应怎样注意安全？课间活动应注意什么？ 3. 在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外

协工作的具体举措，在政治、思想、工作上都取得积极成果。去年11月中旬，习近平总书记主持会议听取学习研讨活动情况汇报并作重要讲话。常委会以学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为主题，召开新世纪以来第一次专门

协工作的具体举措，在政治、思想、工作上都取得积极成果。去年11月中旬，习近平总书记主持会议听取学习研讨活动情况汇报并作重要讲话。常委会以学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为主题，召开新世纪以来第一次专门

中考百日冲刺线上誓师大会2020年3月16日 2. 班主任动员讲话1234学生代表发言家长代表发言学生宣誓5致家长一封信 3. 1班主任动员讲话 4. 一、班主任动员讲话阳春三月，万物复苏，在这鸟语花香、孕育希望的季节里，我们又进入了中

法国作家说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”名人名言 3. 礼貌：是言语、动作上的表现。礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。仪式：是礼的程序

1. 真诚沟通 共育未来小学优秀家长会 2. 尊敬的各位家长首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 3. 目录召开

发展和国家安全中的“生命线”作用。从 2018年6月22日至23日，中央外事工作会议在北京召开，习近平同志在会上发表重要讲话，他强调：“既要把握各种文明交流互鉴的大势，又要重视不同思想文化相互激荡的现实。”

余、沉淀资金要应收尽收、重新安排。要大力提质增效，各项支出务必精打细算，一定要把每一笔钱都用在刀刃上、紧要处，一定要让市场主体和人民群众有真真切切的感受。积极的财政政策要更加积极有为 29. 综合运用

坚定理想信念明确政治方向授课人：关健人 2. 内容提要 党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题。这些重要讲话是对党的十八大精神的进一步深化和拓展，是新一届中央领导集体对旗帜道路的

力，推动我国社会生产力水平实现整体跃升。 6. 2015年12月18日，习近平总书记在中央经济工作会议上再次强调了供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择

一、发展性教学理论提出的背景 （一） “知识爆炸”时代的来临 二战以后，世界各国都把发展的重心转移到了科技和经济的竞争上。人类社会开始进入了“知识爆炸”的时代，知识更新的速度大大加快，知识物化的周期大大缩短。随着科学信息

基础教育课程改革实验工作会议上的讲话） 9. 国家制定中小学课程发展总体规划，确定国家课程门类和课时，制定国家课程标准，宏观指导中小学课程实施。 10. 在保证实施国家课程的基础上，鼓励地方开发适应本