【人教版】六年级上数学《第1单元 分数乘法 第8课时 解决问题(2)》优质公开课课件
下面各题分别把谁看作单位“1”?(1)乙数是甲数的 (2)乙数的 相当于甲数。(3)母鸡只数 等于小鸡的只数。(4)母鸡的只数相当于公鸡的 。
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下面各题分别把谁看作单位“1”?(1)乙数是甲数的 (2)乙数的 相当于甲数。(3)母鸡只数 等于小鸡的只数。(4)母鸡的只数相当于公鸡的 。
看图找一找我们今天要学习的三个拼音字母。写字写字z z z,我们认真来写字。刺猬刺猬c c c,刺猬身上长小刺。春蚕吐丝s s s
z、c、s平舌音zi、ci、si整体认读音节织毛衣 zh zh zh,吃果子 ch ch ch,小狮子 sh sh sh,小鹿值日 r r r。
1.计算下面各题。2.说说分数乘整数的意义是什么。知识点1:一个数乘分数的意义
知识点1:分数乘加、乘减的运算顺序 一个画框的尺寸如右图,做这个画框需要多长的木条?
知识点:分数乘整数的意义和计算方法小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人 吃 个,3人一共吃多少个?
广播广播b b b,跟着广播学唱歌。山坡山坡p p p,爬上山坡唱山歌。抚摸抚摸m m m,摸摸脸蛋笑呵呵。
我知道这个问题的答案。妈妈一直陪在我身边。小刀割破了我的手指。这是我们自己制造的东西。
敲小鼓d d d,小伞把t t t,一个门洞n n n,小鼓棒l l l。左下半圆d d d,右下半圆b b b,右上半圆p p p,小伞把t t t,一根拐棍f f f,一个门洞n n n,两个门洞m m m,一根小棍l l l。
1. 工作分析报告、绩效管理 —提升自我的工具 2. 工作分析报告的意义和目的 一、发现和培养人才; 二、集思广义,及时发现工作中的不足,避免少走弯 路,及时解决问题; 三、主要是要让各职员养成一种好的工作习惯,学会
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学校工作总结 2. 2013年8月份,我非常荣幸的接管了XX学校,至今,整整一个学年,这是让人难忘的一年,也是自己经受考验,得到锻炼的一年,纵观一年来的工作,自己能摆正心态,勤勉工作,为学校的稳定和发