香当网

 摘 要 基于B/S的师生课堂交流平台的设计与实现是一项系统工程，要想科学、经济、实用地建设好师生课堂交流平台，应该在具备一定理论认识、一定资源的条件、一定师资的前提下，处理好以下几个关系：实用性与

构建高效课堂应处理好师生关系 我所理解的高效课堂就是强调教学质量的提高，教学效果的最优，但是要以尽量少的时间和师生物化劳动 ，靠提高课堂45分钟师生教与学的效率，促进教育教学质量的提高、教学效果的最

高级教师生物课堂教学总结 高级教师生物课堂教学总结范文1 本人本学期担任高二年1-6班生物科教学工作，能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：

语文课堂教学中师生互动方式研究及效果                                《基础教育课程改革纲要》在述及“教学过程”时明确要求：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展

力主平等对话，实现有效互动 《农村小学课堂教学师生互动的有效性研究》课题组成员 **县向塘镇中心小学   熊艳平 苏霍姆林斯基曾说过：学校里的学习不是毫无热情地把知识仅从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生每时每刻都在进行心

小学数学课堂师生有效互动策略的研究与体会 **市淀山湖中心小学校 陈星学 【摘 要】本文从不同角度，阐述了小学数学课堂教学中，教师如何结合自身实际，研究出有利于促进小学数学课堂教学中师生有效互动的策

1. 交流平台与初试身手RJ 五年级上册 2. 读一读材料，我们可以发现材料介绍了说明文的相关知识：①说明文的作用——帮助我们认识事物，获得知识。②说明文常用的说明方法——打比方、列数字、举例子和作比

交流平台 初试身手 【教学目标】 1.对本单元学习的写事的方法进行回顾与整理。 2.引导学生在认真细致看图的基础上，发挥想象，清楚生动地说出图上的内容，进行语言表达和逻辑思维训练。 3.培养学生认真

 交流平台与初试身手 【教学目标】 1.引导学生结合所学的课文内容，进一步认识说明文的特点。 2.知道列数字、举例子和作比较等说明方法。 3.了解直接叙述的描写方法。 4.鼓励学生感受说明性文章多样的语言风格。

交流平台&初试身手 一、明确交流主题 把师生的交流对话补充完整。 师：这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章，它们属于什么体裁？ 生：_____________________________

 交流平台与初试身手 【教学目标】 1.引导学生结合所学的课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。 2.启发学生初步了解可以调动多种感官（眼睛、耳朵、双手、嘴巴等）进行观察。 3

从而在情感的碰撞中生发出自己的真情实感。 新课 教学 （ 36）分钟 二、 交流平台 1.（板书：交流平台）自由读“交流平台”中的内容，概括出写真情实感的两种方法。 （1） 把情感融入到具体的人、事或者景物之中，在叙述中流露情感。

师生情 中国梦 　　师生情 中国梦 　　感谢有你，感动有你 　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲

志力。怎么样？能不能做到?”学生说：“能吧。”语气里透着不自信！我说：“不能‘吧’，要‘能’才能让师生对你刮目相看，要对自己充满信心。”他说：“知道了，老师。” 谈话 效果 　　较好。 师　生　谈　话　记　录

“师生认亲”活动方案 　　农村“留守学生”问题当前是一个比较严峻的社会问题，“留守学生”的教育也是我们学校教育、家庭教育中亟待解决的教育问题。在农村“留守学生”中也存在着许多问题，如亲情关怀缺失、心

师生演讲:放飞的梦想 　　尊敬的领导、同学们： 　　大家好!时移事迁，岁月流逝。三年前，走过了天真的岁月，走过了懵懂的年华，我们心中都有着同样期待的梦想。心系着花开花落，在这美丽而妩媚的季节，我们终

《师生交往》教学设计 一、 教学目标: 　　知识目标：知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。 能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧 情感、态度与价值观目标：培养尊重

毕业留言师生情 　　老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候

师生赠言 　　师生离别赠言 　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

师生离别感言 　　自从上次分别到今天，我已经有近一个月没见到大家了。如今，望着在座再熟悉不过的脸庞时，我突然感到陌生了。我还记得我在黑板上写着高考倒计时的字，我还记得上课和下课的光景，可是一切都结束