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图----幻灯片母版 7. PRAT 02要有学习目标和动机 8. 010203被迫无奈性自我价值实现性功利性知之者不如好之者好之者不如乐之者 9. PRAT 03良好的学习习惯助力提升 10. 习惯是一个人的资本你有了好习惯

识铺垫。所以设置“教材梳理”板块。 现阶段学生局限于感性认识，抽象思维、逻辑思维正在建立，无法自主实现地理规律原理与个人经验的结合，对概念、理论的归纳能力较弱。因此，教师必须采用有效的方法给予辅助，启发引导学生完成新知识的建构。

巴西的甘蔗废料，能够百分百进行回收，非常环保。 20. 这是由Yansei和斯坦福大学的科学家共同设计的一款环保灯具，该灯采用的电能是通过生物反应得到。在一个圆锥形的瓶子中插入30纳米宽的电极作用于瓶

分析达成目标所需人力资源； 3.进行人力资源能力分析： 目标能力；现实能力； 4.根据目标能力与现实能力差异制定计划； 5.设计相应课程； 6.按计划执行训练。 26. 培训规划按员工工作需求为规划： 1.普查员工训练需求，存在问题、

广东经济出版社，2002年4月； 3. 教学安排３２学时，３－１８周； 理论与实践结合； 结合成功个案，开展案例教学； 课堂发言、出勤率占成绩的４０％； 4. 参考书籍１．房地产项目投资．潘蜀健．中国建筑工业出版社．１９９９年；

1. 29.2 三视图第二十九章 投影与视图 新课 导入合作 探究课堂 小结随堂 训练第3课时 由三视图确定几何体的面积或体积 2. 学习目标1、能想象出几何体的展开图 2、根据三视图求几何体的表面积和体积。

探究弹力的大小猜想假设提出问题弹力的大小跟形变量有什么关系呢？探究课题弹簧的弹力大小跟形变量有什么关系呢？设计方案交流方案，说明器材，原理，数据处理方法 5. 动手实验注意事项：(1) 不要超过弹簧的弹性限度使用．

1. 产品工艺设计工作流管理的AGENT实现XX 20XX.X.X课题报告 2. 课题报告 制造业的大环境 产品工艺设计和工作流管理 Agent 实现动态工作流 以后的研究工作目录 3. 制造业的大环

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负数的初步认识教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册负数的初步认识课前导入探究新知课堂小结课后作业负数的初步认识课堂练习7 4. 哈尔滨：－12～3℃北京：－2～5℃台北：0～6℃海口：12～23℃昆明：6～15℃拉萨：－20～

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