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如何进行课堂评价 　　课堂评价几个标准的总结 　　第一，看演示黑板多少。拉开课桌未必就是高效课堂，但没有黑板却难以实现高效课堂的真正理想。黑板相当于超市的货架，没有货架的超市岂能称为超市？当然也无法指向人人、实现分层。

高效课堂下的集智备课 1.集智备课与个人备课的关系 导学案设计程序上有先后： 备课的内容上有侧重：备课标、备教材（课程）、备学生、备情境。 2.集智备课的准备工作 四定：定时间、定地点、定课题、定执笔人。

如何提高课堂有效性 　　质量是教育的生命，有效课堂教学又是提高教育质量的主要途径。因此，让课堂教学有效是最关键的。那么如何才能让课堂教学有效？我认为应做好如下几点： 　　一、备好课。 　　课前，认真

有效教学课堂观察表（一） 时间 地点 课题 被观察者 观课教师 观察中心 自主学习、探究学习、合作学习 观察要点 学 生 表 现 1、学习兴趣是否浓厚。 2、学习情绪是否高昂。 3、能否积极参与教学活动。

教师在课堂上的评语一 　　你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！ 　　他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！ 　　谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！ 　　你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。 ­ 3.提前三分钟进教室 ­ 老师提前进教室，便于提前作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感……有效提高课堂的效率。

活力课堂工作总结      随着新一轮课程改革的推行，课程观念的更新、教学理念的改进、新教材带来的新气息以及学习方式的转变，促使我更加系统、深入地考虑课堂的个性化、趣味性、活动化、创新性，建构充满活

高效课堂汇报材料 　　xx镇中以“德育为首，教研为先，教学为主，育人为本”为宗旨，以“办人民满意的教育，让每一个学生在快乐中健康成长”为办学目标,寄话老师：“把每一件简单的事做好，平凡的也会不平凡”

走向深度学习的课堂教学   “深度学习”是时下教育教学领域的研究热题之一。有研究发现，近十多年来关于深度学习的研究呈整体上升趋势，刊载深度学习相关文章的刊物主体面非常广，涉及的高校和研究机构非常多，触及的研究内容也相当广泛。

教师在课堂上的评语二 　　倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！ 　　他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！ 　　××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

我主张让课堂“变变脸” 我主张让课堂“变变脸” **市教师进修学院（528400）   古林松（13703030739） 最近，我的一篇三千多字的论文《淡化讲台意识   强化讲台功能》在《新课程》杂

《读懂课堂》个人读书感想 　　在钟启泉教授编著的《读懂课堂》一书中，有一章节的内容是“微课的诱惑与反诱惑”。几年前我们的邻居深圳正在如火如荼的开发微课。当时我们便感觉这是一个信号，微课的脚步离我们应

日      （2）                                    三渠中学高效课堂导学案2014-2015(上)   导(学)补充   【课题】第一节  生物的特征   【学习目标】

高效课堂需要新的教学评价 高效课堂需要新的课程评价，我们倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。 高效课堂程强调建立促

评价语 1、同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！　　2、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。　　3、多有创意的想法啊，同学们也想到了吧！　　4、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？　　6、从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。　　7、青出于蓝而胜于蓝。老师相信，你们这些后来者一定能居上。　　8、你的好学令老师感动，你的博学令老师敬佩。　　9、这一节课

机关单位党史课堂活动方案 为增加党史教育活动开展形式的生动性和多样化，营造人人都参与，人人有感悟，人人受教育的学习氛围，根据中心支部党史教育活动工作方案安排，决定开展“学史明理、学史增信、学史崇德、

对《学习科学与技术》的课堂学习总结 　　第一堂学习科学与技术的场景至今还记忆犹新，课堂给我的第一感觉就是很特别的教学课堂，很新颖，是我从没有接受过的教学课堂。学习科学与技术的课堂叫教会了我很多，可以说

《学写信封》教案教学目标：1、 了解寄信三步骤、信封的类别和邮票的种类。2、 学会写信封的格式。教学重点：学会写信封的格式。教学过程一、 课前预习1、 课前给学生推送微课《学写信封》，学生自学。2、 学生完成课前导学单。二、 难点突破1、 检查反馈预习情况：根据“教学助手”中生成的数据分析，重点突破第4题。（1） 选对的学生上来进行解答（2） 归纳总结：信封格式按从上到下

《这片土地是神圣的》课堂实录 学习内容： 人教版新课标实验教材小学语文第十一册第15课《这片土地是神圣的》，生字词语、课文。 学习目标： １、学写８个生字，正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、潺潺、回荡、滋

课堂观察小结2篇 第一篇：课堂观察小结2篇 这次课堂观察我们组观察的老师是方洁老师，方老师上的课是语文综合实践活动课《幸福的收藏》，我的观察点是课堂上学生的参与度。虽说这节是语文实践活动课，但其中也