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1. 15、带 的朋友刺 2.  我的带刺的朋友是（ ），  它能利用（ ）（ ）和（ ）。   谁？什么？ 干什么？ 干什么？ 3.  我的带刺的朋友是（ ），  它能利用（ ）（

23 带刺的朋友部编版三年级上册 2. 同学们在多彩的童年生活中，肯定结交了许多朋友。有的给你精神上的鼓励，有的给你学习上的帮助，有的给你的生活带来乐趣……今天我们学习的课文中,小作者有一位带刺的朋友，它是谁呢？新课导入

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带刺的朋友 （第一课时） 妙析教材 本文记叙了一个秋天新月斜挂的夜晚，一只刺猬偷枣的故事。文章语言生动、明快，条理清楚，用词准确，特别是描写刺猬偷枣，把刺猬的机灵、敏捷写得淋漓尽致，充分表现了刺猬的本事高明，表达了作者对它的喜爱之情。

类文阅读-23 带刺的朋友 猫娃搬家（节选） 宗介华 我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。白天，

通过这则谜语，你知道了刺猬有什么特点？ 刺猬白天隐藏，夜间觅食活动，满身是刺。 4. 是啊，刺猬身上的刺作用可大了。 5. 带刺的朋友部编版·三年级语文上册23 6. 宗介华，北京人。中国儿童文学研究会会长。1986年加入中国作家

BOT：带刺的玫瑰 由于BOT 项目投资大，风险多，但又回报丰厚，被业内称为“带刺的玫瑰”。不过，并不是所有领域、所有企业都可以去摘取这朵“带刺的玫瑰”，都适合采用BOT模式。 就适用性而言，首先是

23带刺的朋友 1.认识“枣、馋”等10个生字，掌握多音字“扎”，会写“刺、枣”等12个字，会写“红枣、摆动”等17个词语。 2.能找出描写刺猬偷枣的内容，体会语言的生动。 3.能以“小刺猬偷枣的本

500米-5公里 11. 资源推荐 12. 投放媒体及预估媒体报价媒体CPM人均消费预算预计曝光量朋友圈505分20000400000 13. 谢谢观看THANK YOU

1. 23 带刺的朋友 2. 第1课时第2课时 3. 生在田野中，昼藏夜里行。 身背一身刺，遇敌呈球形。 （打一动物） 同学们，猜一猜，这则谜语的谜底是什么？刺猬第1课时 4. 通过这则谜语，你知道了刺猬有什么特点？

部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1. 我的植物朋友 2. 植物朋友 3. 植物朋友 4. 为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 5. “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植物做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。

1. 部编版三年级下册我的植物朋友习 作 2. 激趣导入 3. 植物朋友们，你们好！植物乐园开幕了！我是今天的主持人蒲公英姐姐，很高兴看到这么多的植物朋友欢聚一堂。现在我们先来做一下自我介绍吧，请各位

人教版·一年级上册我们·口语交际做朋友 2. 一首老歌唱得好，“朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正承受不幸，请你告诉我。”朋友能在你最无助的时候，感到有所依靠；能在你最痛苦的时候，帮你分担忧愁。你希望有更多的朋友吗？伸出你的双手，我们做朋友。生活导入

    前两天晚上朋友打电话来，问我在哪里。三更半夜的，我能在哪里。我以为我错过的姑娘们都把我忘记了，没想到还有人在。可惜不是来谈风花雪月的。她叫我去看看她，说这可能是最后一次见我，最后一次听我说话

感谢朋友的句子 感谢朋友的短息 　　朋友就象太阳，时刻温暖我的心；朋友就象月亮，时刻照亮我前面的路；朋友就象星星，时刻提醒我对与错；亲爱的友友们，你们是我的明灯，感谢你们。 　　感谢你陪我走过了一段

关心朋友的话 关心朋友的句子 　　有人牵挂的漂泊不叫流浪，有人陪伴的哭泣不叫悲伤，有人珍惜的感情叫做挚爱，有人分享的快乐叫做幸福，祝愿你快乐又幸福！ 　　也许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离但值得珍惜的依然是知心的友谊

祝福朋友感谢朋友 　　忆往昔，孤单时有你，落寞时有你，沮丧时有你，无助时有你;展明朝，快乐时有你，庆祝时有你，开心时有你，收获时有你，用我的心爱你。 难忘是你我纯洁的友情!可贵是永远不变的真情!高兴是能认识你

好一朵带刺的玫瑰-访我国著名BOT专家王守清教授 【摘要】由于ＢＯＴ项目投资大，风险多，但又回报丰厚，被业内称为“带刺的玫瑰”。为此，记者近日采访了著名ＢＯＴ专家、清华大学国际工程项目管理研究院王守

感谢朋友 　　感谢朋友，成长中带给我许多泪水和欢笑，求学中给我许多自信和磨炼，生活中给我许多帮助，和提供给我施予帮助的机会。 　　感谢岁月让一只友谊的船，让我们找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是