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（翻到教材 12页“周同同日记”。) 2.师生共同观看。 3.师：请同学们分小组讨论一下，你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么? 4.学生分组讨论。 5.班内交流意见，允许有不同意见，教师注意做正面引导。 6.师

kǒu 口 yǔ 语 jiāo 交 jì 际。（4 分） 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在 学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。 在家里：_______________

c．如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们 学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做？ 引导学生转换角色，入境体悟窗外的安静，体会是周围的花草鸟虫猴 子都被教室里优美的读书声吸引，静静地欣赏，不忍打搅。反复朗读

小鸭子在森林里迷路了。 天渐渐黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己 找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。 走啊，走啊，森林里传来沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只 蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护你回家！”4

　　过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。 　　小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的 朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。 　　与其剿杀,不如呵护;与其恨

（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天 4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写 五、相信我，一定可以帮它们排好队。 １.画画 小明 了 学会 ______________________________。

所以我们才要分类，辛苦您了，大爷您慢走！ 模拟场景 （二）督导员对小朋友督导 督导员：小朋友，你好啊，今天你来扔垃圾啦，这么小就能 帮爸爸妈妈做事情了，你真棒！ 小朋友：阿姨（爷爷），您帮我看下，我分得好不好？ 督导员：（接过垃圾认真检查

2019 年版农场服务指南 大鱼公益妈妈农场 二零一九年六月目 录 一、农场简介............................................................

画就能有所创新　④社会实践是创造的源泉 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 6．右边漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明(　　) A．男生女生的性格特征不同B．男生女生的兴趣爱好不同 C．男生女生的思维方式不同

我们的国家日益强大，人民的生活越来越富裕。 （ ） (2) 多运动，多锻炼，不仅可以强健体魄，还可以延年益寿。 (1) 杜鹃是益鸟，能帮树木捉害虫，所以我们不能捕捉杜鹃。 益：中增加 ＠有益的 ＠更加 4. 给 加点字选择正确的解释。 (7分）

小时是__________时（需要用 24 小时 制表示，例如晚上 6 时表示成 18 时） 15．妈妈和薇儿两人去动物园，动物园门票有 5 种，普通票 15 元/人，海洋公园单票是 35 元/人，熊猫馆单

.........................................10 第二单元 做聪明的消费者..................................16 4 买东西的学问

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这幅图片的主要人物有哪些？他们在哪儿，又在做什么呢？请你把你的想法 写下来，不会写的汉字可以用拼音代替，写好以后请爸爸妈妈帮忙拍照上传到班 级作业区，让庹庹老师和其他小朋友一起欣赏吧。2.带着联想去观察 我会这一招： 带

kǒu 语 yǔ 交 jiāo 际 jì 。（ 4 分） 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在 学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。 在家里：_______________

变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。 变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦 人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。 变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解

一封电子 邮件谢谢格林先生一家的招待。 1. 谢谢格林先生和夫人的热情款待及照顾； 2. 格林夫人做的菜非常好吃，希望以后还有机会吃到； 3. 感谢格林先生和夫人陪你练习英语口语； 4. 欢迎格林先生和夫人来中国旅游。