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............................................4 2 学做快乐鸟 ..............................................

我们的国家日益强大，人民的生活越来越富裕。 （ ） (2) 多运动，多锻炼，不仅可以强健体魄，还可以延年益寿。 (1) 杜鹃是益鸟，能帮树木捉害虫，所以我们不能捕捉杜鹃。 益：中增加 ＠有益的 ＠更加 4. 给 加点字选择正确的解释。 (7分）

小时是__________时（需要用 24 小时 制表示，例如晚上 6 时表示成 18 时） 15．妈妈和薇儿两人去动物园，动物园门票有 5 种，普通票 15 元/人，海洋公园单票是 35 元/人，熊猫馆单

.........................................10 第二单元 做聪明的消费者..................................16 4 买东西的学问

这幅图片的主要人物有哪些？他们在哪儿，又在做什么呢？请你把你的想法 写下来，不会写的汉字可以用拼音代替，写好以后请爸爸妈妈帮忙拍照上传到班 级作业区，让庹庹老师和其他小朋友一起欣赏吧。2.带着联想去观察 我会这一招： 带

kǒu 语 yǔ 交 jiāo 际 jì 。（ 4 分） 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在 学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。 在家里：_______________

就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发光，又如一泓（fóng hóng ）碧水——清澈见底。 选择一朵花做钓饵，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，却依然可以 钓到心满意足的美好和欢乐。不知这个浮华喧嚣（qì xiāo）的现

， in the north/east/south/west. 5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用 for.? 如： Walk east for 5 minutes.?? Then

小标题（图二）。 图二 学生呈现的小标题 当围巾 当秋千荡上天 变成大迷宫 套月亮 染上七彩色变成彩虹 做跳绳 接着，教师让学生对故事发展的情节进行讨论：“你 更欣赏哪一种想象？”显然，“当秋千荡上天”“套月亮”

开园时间/地点 苹果树下儿童见学农乐园 幼儿园、中小学、各类辅导班 团体自然体验、环境教育、亲 子体验；庄主帮合作园区 2017年3月/红旗南大街永 寺路 XX时代 幼儿园、中小学、各类辅导班 团体自然体验、环境教育、亲

部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；

姓名：_____ 1 小蝌蚪找妈妈 一、把下列加点字的选择正确的读音打上“√”。 1、于老师在教（jiāo jiào）室里教（jiāo jiào ）我们捕捉昆虫。 2、青蛙妈妈脑(nǎo lǎo)袋顶（děng

当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当 别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导， 权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做 人是长久的。 2、不要盲目承诺 言而有信。种下行动就会收获习惯；种下习惯 便会收获性格；种下性格便会收获命运——习惯造

谢呢？ 三、示范、讲解做贺卡的方法 1.师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好 啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的 2.教师操作，把几张

画就能有所创新　④社会实践是创造的源泉 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 6．右边漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明(　　) A．男生女生的性格特征不同B．男生女生的兴趣爱好不同 C．男生女生的思维方式不同

都有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次入学常规教育 1 1 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 8 2 3.植物妈妈有办法 口语交际 8 3 语文园地一 快乐读书吧 识字 1.场景歌 8 4 识字

有充实感。 教学进度 教学内容 课时数 周次 入学常规教育 1 1 1.小蝌蚪找妈妈 2.我是什么 8 2 3.植物妈妈有办法 口语交际 8 3 教 学 进 度 语文园地一 快乐读书吧 识字 1.场景歌

小说。 （4）鲁滨逊生活的孤岛叫 。他认为岛上可分两季： 、 。 2.选择。（5 分） （1）爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（ ） A、看电视 B、写作业 C、读书 （2）阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（

　　过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。 　　小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的 朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。 　　与其剿杀,不如呵护;与其恨

要支援1 通 知 本 人 申请做居家服务计划 服务 签约 访 问 评 估 服 务 计 划 关联 者协 商 利用者 同意 居家服 务计划 不认定 不申请做居家服务计划 1.自己做计划 2.购买服务套餐 与居家服务业者