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实验1 常用信号产生 实验目的： 学习用MATLAB编程产生各种常见信号。 实验内容： 1、 矩阵操作： 输入矩阵： x=[1 2 3 4;5 4 3 2;3 4 5 6;7 6 5 4] 引用 x的第二、三行；

不符时，延续进路不能办理，信号不能开放。接车和延续进路均允许排列变更进路。 3.4.2 进站信号机开放应检查接车进路及延续进路上的道岔位置正确并被锁闭、轨道区段空闲、敌对信号未开放。 3.4.3延续进

                   自  我  总  结  我对竞聘技师岗位的认识是：首先做为一名信号工要深知自己的责任重大，要爱岗敬业，要在工作中严格要求自己，要严格执行各项规章制度，要认真学习维规

随机信号大作业 第一章上机题： 设有随机初相信号X(t)=5cos（t+），其中相位是在区间（0,2）上均匀分布的随机变量。（1）试用Matlab编程产生其三个样本函数。（2）产生t=0时的10000个样本，并画出直方图

2014/2015 学年上机作业 考试科目： 近代信号处理 课程编号： 姓名： 学号： 阅卷教师： 成绩： 实验一：利用周期图法估计信号功率谱 1、问题： 估计下面两个信号的功率谱 Where: fs=0.4 ---discrete-time

29．离散时间系统的系统函数H(Z)定义是什么？它有哪些特点？如何根据H(Z)判断系统的稳定性？ 09.4 25．什么是离散信号？ 26．零状态响应的概念是什么？ 27．简述实现电路谐振的途径。 28．什么是H（S）的零点和极点？

产生幽默的方法 　　使用双关语言是产生幽默的最常见的方法。所谓双关，也就是你说出的话包含了两层含义：一是这句话本身的含义；另一个是引申的含义，幽默就从这里产生出来。也可说是言在此意在彼，让听者不只从

第四章　声现象 第一节　声音的产生与传播 一、教学背景分析 我们生活在一个充满声音的世界里，学生在小学也学过声音，所以声音对于学生来讲是很熟悉的。正因为司空见惯，所以学生从没思考过声音是怎么产生的，为什么不同物体

水产生产实习报告 　　姓名：黄松钱 　　指导老师：赵玉华 　　一、实习目的 　　生产实习是水产养殖或水族科学与技术专业教学过程中的一个重要环节。通过实习，使学生理论联系实际，进一步巩固和加深已学的知

   本人XXX，于2010年分配动车车载设备车间工作，任信号工，学历大专，自参加工作以来，我一直勤勤恳恳，兢兢业业做好本职工作，把自己所学所知运用到工作中，又从工作中不断积累经验来完善自己，遵守各

榔头，套筒，手摇柄，钩锁器，手套，钥匙，对讲机，锁；若要进行手信号显示，则需要携带红黄两旗，夜晚或隧道中或天气不佳时应携带相应颜色的信号灯。   3) 实训场地：龙阳路实训线   二、实训要求   道

名 称 数字信号处理 授 课 专 业 班 级 　2011级电子信息工程　　 　　 主 讲 教 师 　　　　 　 　　 职 称 职 务 　　　 讲 师　 　 使 用 教 材 高西全《数字信号处理(第三版)》

手段，我也能从中学到很多东西。” 阿平的进步是惊人的，没过多久，他就已经可以独立判断和处理一些简单常用的故障了。工区不忙的时候，他就主动要就跟着车间技术员和通信工区同事去线上学习，他说：“在铁路上上班

    2010年，信号车间在段党政工的正确领导下，在各职能股室的帮助指导下，按照上级的文件精神和年度工作计划，认真开展设备检修、春检、秋鉴、以及安全大检查等各项活动，安全基本做到了有序可控，顺利完

实验一 信号的时域描述与运算 一、实验目的 1、掌握信号的MATLAB表示及其可视化方法。 2、掌握信号基本时域运算的MATLAB实现方法。 3、利用MATLAB分析常用信号，加深对信号时域特性的理解。

信号调理器设计—大二暑期信号分析实习报告—实习报告      ****作用：对传感器输出的信号进行放大、滤波、消除干扰，为后续的A/D转换提供具有足够能量的所需信号。 一、设计任务 桥式放大电路、低

代表产生程序   基层党员代表大会的代表，必须由选举单位召开党员大会选举产生。代表产生的程序：     第一步，选举单位按照基层党委分配的代表名额和比例要求，通过组织党员推荐和群众推荐相结合的方式酝酿提名。

  留守儿童问题产生的原因 留守儿童被监护的类型主要有三种情况：一是隔代监护型；二是亲朋监护型；三是单亲监护型。留守儿童的监护问题目前主要以阁代监护为主，亲朋监护较少，而单亲监护下的儿童成长环境相对

 “安全”是生产生活中永恒的主题 自从知道了贝多芬，也爱上了他那首震撼人心的《命运》交响乐。 不向命运低头 ，也成了我们这代中年人心中执着的信念。这位伟大的作曲家，用自己辉煌的成就，激励着不同民族、不同种族的人抗击命运的挑战。

1. 第三章 旅游的产生与发展 2. 一、旅游的萌芽 旅游的基本特征之一是人口在空间上的流动。从历史上看，人口的流动分三种：迁徙、旅行、旅游。 3. 旅游的萌芽1、原始社会人类的迁徙（前期，被迫性与求生性）