香当网

势才称得上“峡”？“峡”字字典里的解释就是“两山夹水”。 2. 9 三 峡 3. 学习目标1.积累常用的文言实虚词，背诵全文。 2.学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。 3.感受祖国山川的壮美雄奇，培养热爱祖国山河的感情。

年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多,每次产仔4~6只。 这两句话都用了列数字的说明方法，而且都是用的大约的数字范围。这是说明文中常用的手法，让我们对这些数据更加信服。 16. 三、巩固练习1.根据课文内容判断正误,在正确的后面画“√”。

挥的团队，他才是一个真正的项目经理团队1加强和项目成员的沟通 在正式和非正式的交流中，项目经理要经常用自己的成长经历使成员认识到项目给他们带来的好处和成就感 帮助形成工作的能力 手把手培训团队成员，让他们可以独立进行各个环节的工作

人力资本是一个多维度的概念。 如何度量人力资本？对人力资本的度量非常困难，这是和物质资本的最大区别。经济学中最常用的是受教育年限（学历）。在没有控制其他方面的时候，所估计的人力资本的回报是有偏的。 从舒尔茨、贝克

易溶于有机溶剂（二）植物芳香油的理化性质 5. （三）植物芳香油的提取方法提取方法：选择方法的依据：常用方法：水蒸气蒸馏法 压榨 萃取根据植物原料的特点来决定 水蒸气蒸馏法 6. 1、水蒸气蒸馏法①原理

影响，同时也引发了各行各业在色彩应用技术方面的巨大进步。 “四季色彩理论”的重要内容就是把生活中的常用色按照基调的不同，进行冷暖划分和明度、纯度划分，进而形成四大组和谐关系的色彩群。 3. 二 主要内容

目的：刺激学生的听觉、视觉；让学生“动起来”（动脑子、动嘴巴）。 注意事项：贴近生活、时间不宜过长、可采用多种导入方法 常用导入方法: 简笔画导入、歌曲导入、游戏导入、谈话导入、设问导入等。 8. 导入部分举例: a、讲到

不是坐在哪里，怎么坐这些细节。 9. 提高线上学习专注力的方法4、给平常的小事增加难度。比如，用不常用的手开门、刷牙。让平时习以为常的小事，增加难度，促进他们习惯选择稍微难一点的事，而不是简单的事，从而增强自制和专注力。

色彩笔---彩色铅笔、马克笔、色粉笔、油画棒、蜡笔等，都能表现出 生动的色彩画面。 37. 纸-常用A3、A4普通白纸、素描纸和有色纸作画。姿势绘画的手臂要放松并运用自如绘画的手沉重的放在纸上，永远不可能画

微波炉。 16. （二）在学习和实践中加强科学思维训练介绍几种思维方法 17. 是人们在进行创新时常用的一种思考方法，就是把表面上看似无关的一事物与另一事物相联系，从而引发思路。（如：鲁班发明木工锯，斯本塞发明微波炉等等）

洁，勤晒衣被。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。注意营养，勤运动。 （八）准备常用物资。家庭备置体温计、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物资。 6. 加强体育锻炼（体育锻炼日达标）1

5、编译程序产生的机器代码的质量 21. 一个特定算法的“运行工作量”的大小，只依赖于问题的规模（通常用整数量n表示），或者说，它是问题规模的函数。 如： int s; for(int i=0;i

（八）主动做好个人及家庭成员的健康监测。自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。 （九）准备常用物资。家庭备置体温计、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物资。日常预防 24. 2020世界卫生日主题：支持护士和助产士

offer me some reading matter? matter作动词，意为"有关系；要紧"。通常用于否定句和疑问句，句中常常含有what, who, where, if等词，一般以it作主语。e.g

—有识——有恒读书方法多 虚心听教诲 20. 课堂小结 本文摘录了古人谈读书的经典名句，告诉了我们常用的读书方法，并教育我们要树立正确的读书态度。 21. 劝学 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。

出行、乘坐交通工具的的礼仪计程车的座位次序 主人开车时的座位次序 乘火车时的座位次序 乘坐电梯时的礼仪 34. 二、常用的接近话语的要点 称呼客户的名字 简单自我介绍表达拜访的理由 和客户聊天恳请对方接见 赞美及询问 35

Instruction Set Computing (精简指令集处理器) 设计目的： 在硬件中执行最常用的指令，以提高处理速度 在一个时钟周期执行多个指令 在软硬件之间提供协调 11. RISC的概念(2)

满足； 二是旅游业具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业 带来一定的经济效益和社会效益。 目前常用的旅游资源评价方法有：体验性评价、技术性 评价和综合性评价。 13. 旅游地 从目前我国旅游地的开发类型看，主要可以分

没有适当的奖励体系 返回 8. 提供必要的信息; 提高反馈的及时性; 提供清晰的反馈; 培训 返回解决绩效问题的常用方法 9. 培训需要和管理需要由于知识或技能缺乏造成的绩效问题可以通过培训来解决，这种情况被定义为

过/不通过） 绩效测算工具：控制图（又称管理图）修哈特博士1924年发明于贝尔实验室，成为管理中最常用的工具之一，也是“6管理”核心工具。 测算原理：3 原理（上下限寻找正常波动与非正常波动） 16