部编版语文二年级下册单元试卷测试卷检测卷期中期末试卷练习卷
部编版二(下)第三单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音,写词语。(8 分) tái wān sān xiá rè nào kǎo yā jī ròu chǎo fàn
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部编版二(下)第三单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音,写词语。(8 分) tái wān sān xiá rè nào kǎo yā jī ròu chǎo fàn
chuí(捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足) 僵 jiāng(冻僵、僵硬、僵持、僵局) 配 pèi(配合、配套、配方、搭配、配音) 二、读读写写 维持 财富 器重 属于 百货 情形 道德 橡皮 尊严 逃难 号码 善良 例外
项“并入”指和已经存在的东西相合并;把个人或一个团体归入较大的单位或团体中去。“范 畴”为一个抽象的概念,不和“并入”搭配。排除 A。 C 项“引入”侧重于从外部引进,可以说“引入新的方法”但“气味‘引入’到‘探索’范畴”
部编版六年级语文第一学期期末精选卷(1) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、看拼音,写词语。(8分) Jū shù yùn cáng shǐ zhōng qī liáng ( ) ( ) (
写了人们欢庆除夕,充分表现了除夕的(热闹)。 4.“在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。”从画线 的词语中,可以体验到人们(很重视除夕夜的团圆饭),饱含了着(浓浓的 亲情)。 六、阅读《北京的春节》第 11、12
2.我会记。 你是怎么记住这些字的? 全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。 3.我会用。 摘果子说词语或句子。 选生字卡填空。 交流:我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字? 三、指导书写天''人 1.观察课本中田字格里的范字。
的 腿,走起路来趾高气扬的,一副旁若无人、居高临下的样子。 3.荷花 第 1 课时 1.照样子,写词语 例:挨挨挤挤 例:翩 翩起舞 2. 课文共( )个自然段,按照观赏荷花的顺序主要写了( )、( )、(
的 腿,走起路来趾高气扬的,一副旁若无人、居高临下的样子。 3.荷花 第 1 课时 1.照样子,写词语 例:挨挨挤挤 例:翩翩起舞 2. 课文共( )个自然段,按照观赏荷花的顺序主要写了( )、( )、(
一、将下列加点字的音节补充完整。(4 分) eng n ch x _ 耕. 田 懦. 弱 匀 称. 循. 环 二、看拼音,写词语。(8 分) yìng yàn zūn jìng shēng yá qiān xū ( ) ( )
______ ______ ______ ______ 判 郊 泞 迈 2. 读一读,连一连,组成词语。 的________ 棘 寻________ 筑 荆________ 确 葱________ 绿
zēng)。你看那嫩.(nèn nèi)绿的小草探.(tàn shēn)出头,四下张望, 偷偷为孩子们加油助威。 二、看拼音,写词语。(16 分) gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí
一.学习目标 : (1)知识与技能 :1.学会正确朗读和书写 Aa-Hh 八个字母。 2.了解一些常用缩略字的含义。 3.巩固所学的八个人名。 4.有英文名字的记住自己和同伴的英文名。 5.学会不同时段打招呼的用语。
一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。 树很快乐,喜鹊也很快乐。 1.从选文中找出下列词语的反义词。 白——( ) 伤心——( ) 2.天一黑,喜鹊们( )。A.飞出去了 B.飞回窝里 3.树为什么很快乐呢?(
画。在“薄雾”中 “薄”的读音是 。 2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。 三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10 分) 若( )若( ) 人( )人( )
猜它是谁? 2、ppt 出示谜面 3、生交流,说谜底。(板书:蝌蚪) 4、板书:蝌蚪,引导学生观察词语的特点。 5、出示小蝌蚪图片,说说小蝌蚪长得是什么模样? (二) 6、小蝌蚪找不到自己的妈妈了,咱们要不要帮忙?7、揭题板书
猜它是谁? 2、ppt 出示谜面 3、生交流,说谜底。(板书:蝌蚪) 4、板书:蝌蚪,引导学生观察词语的特点。 5、出示小蝌蚪图片,说说小蝌蚪长得是什么模样? (二) 6、小蝌蚪找不到自己的妈妈了,咱们要不要帮忙?7、揭题板书
_____________________________________________________ 2.读拼音,写词语。(7 分) 周末,我和爸爸来到乡村游玩,这里的小路不再 kēnɡ kēnɡ wā wā( ),而是铺满了
吧? 1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。 音符 琴声 眼睛 眉毛 (1) (2) (3) (4) 2. 你能仿照“遮遮掩掩” “躲躲藏藏” “叮叮咚咚”写两个 AABB 的词语吗? 3.仔细地寻找春天中,文中都找到了什么?
天窗 2 三月桃花水 1 1.认识22 个生字,读准1 个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。
天窗 2 三月桃花水 1 1.认识22 个生字,读准1 个多音字,会写 40 个字,正确读写 30个 词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《古诗词三首》。默写 《宿新市徐公店》。 3.抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。