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村民的健康意识有了大幅度的提高,对健康保健知识的知晓率提高,同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识

血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。 搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书

　　2、努力争取逐步做到分层次使用护士： 　　(1)、新进人员及低年资的护士认真完成本班护理工作和常见疾病的健康教育指导以及病人的生活护理，护师应做好指导工作; 　　(2)、护师在完成本班工作的基础上，

分级护理标记明确，护理符合要求 6、无护理并发症发生（烫伤、褥疮、坠床） 18. 专科护理 1、 护士能掌握本专科常见疾病护理常规 2、 根据病情，护理措施落实到位 3、 正确记录出入量 4、各种管道通畅，放置正确，符合治疗要求

村民的健康意识有了大幅度的提高,对健康保健知识的知晓率提高,同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识,对各种疾病的发生前兆有了深刻认识

的综合性服务，做到热情、文明、尽职、便民，树立良好的医德医风。 7.开展老年保健、心理卫生咨询、常见疾病的防治工作。 8.每年对院民及全院职工进行一次全面的身体检查，每季度进行一次健康教育讲座，每月对院民至少进行一次巡诊。

3、对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。 三、基本内容： （一）非传染性非发热症状常见疾病的学生 康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。 （二）非传染性发热症状疾病的学生

我做起，全员培训，勤学习，多钻研，继续采取业务讲课和业务查房相结合的方式，让科室医生参与，对科室常见疾病知识进行培训，增加查体、检验、检查结果培训，读懂检查报告单，及时发现病情变化并对症下药；加强优质

3、对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。 三、基本内容： （一）非传染性非发热症状常见疾病的学生 康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。 （二）非传染性发热症状疾病的学生

完善了医院内部药品、耗材、设备及其它物资的“阳光采购”、“阳光物流”制度，形成监督制约机制；三是加快落实“阳光用药”制度，制定本院常见疾病临床路径，加强对药品使用的管理和监督，严格规范医生处方行为；四是完善医务人员医德考评制度，完善记

订及完善各项规章制度，明确各级护理人员职责，完善了15项护理技术操作流程及操作评分表。制定了临床常见疾病护理常规，并组织各科室护理人员积极学习《基础护理服务工作规范》，《常用临床护理技术服务规范》，《

疫源性和食源性疾病，我乡充分利用宣传栏、公告栏等载体，及时通过宣传、印发小传单等形式，努力让震后常见疾病预防知识家喻户晓，提升广大群众的防疫意识；二是积极做好卫生清扫保洁。震灾发生后，及时组织力量人员

经验丰富、业务能力强的教师或者医疗经验丰富的领导和专家。经过长时间的准备工作，本次培训共进行农村常见疾病的诊疗培训及数项医疗技能的培训。因此说准备是充分的，内容也是丰富的。希望授课老师在培训过程中，能

照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。 　　三、在家长工作方面 　　我深知，幼儿的进步离不开家

　　在耳鼻喉科，她们的健康宣教方面做得挺好的。在每一个病房，都放置了一本健康宣教资料。充分介绍了耳鼻喉科常见疾病的相关知识以及术前术后注意事项。病人入院后，在病房无聊的时候就可以看看与自己相关疾病的知识，既可

给予照顾和养育，以保护和促进婴幼儿正常发育和良好发展。它主要包括科学喂养、日常护理（养护）、预防常见疾病与意外伤害等四个方面。由此可见保证婴幼儿获得充足的营养仅仅是婴幼儿保育工作的一个方面。 三、简答题（每小题10分，共20分）

验，总结出了一套简便易学的肉羊养殖技术，只要有人问我，我都会随时随地向他们讲解肉羊养殖知识和各种常见疾病的预防、治疗办法。平日里，我积极配合驻村工作队和镇村干部向村民宣传脱贫攻坚相关政策，积极鼓励引导

最有效的专科经验和方药，开展2-3项壮医技术，根据情况，以输送进修或短训形式培养壮医医生，使其在常见疾病的壮医诊治上有一定的诊疗水平。 （六）            业务开展和质量管理： 1、认真执行

我们“三下乡”的重要工作。早在6月份，我们青年志愿服务队成员就开始积极准备，查阅并记录了大量农村常见疾病的防治资料，到达方山县后，我们马不停蹄地开展了义务就诊和卫生知识宣传活动等。我们选择当地学校和卫

，以便工作考核和效果评价。 　　四、学校、幼儿园健康教育 　　对学校健康教育进行宣传指导，慢病及常见疾病口腔保健等进行健康教育，开展此教育覆盖率达60%。 　　五、实施督导与考核 　　督导考核主要内容