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识别药品真伪：店员要学会如何用感观识别来识别药品的真伪。 4.识别进口药品。 5.指导患者用药：对常见疾病，店员要能够指导用药。 6.做好药品养护：掌握药品的本质属性，采取不同的贮藏保管方法对药品进行养护。

刻苦严谨，视病人为___，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的

上线下结合和现场传帮带的方式，组织开展“健康义诊”文明实践志愿服务活动，面对面开展健康卫生理念、常见疾病预防知识、残疾预防和残疾人康复知识宣讲，现场开展慢性病治疗、常见病诊疗、应急救护讲解、疫情防控知

3)社会角色特点：老年人在社会角色方面，面临着离退休、收入减少、社会地位、子女离家、配偶和朋友死亡等诸多方面的重大改变。 4)常见疾病的特点：患病以慢性非传染性疾病为多。常见死亡原因主要集中在心脑血管疾病、恶性肿瘤、肺部感染等病种

习，给我带来丰富的经历，关于临床上的常见病和多发病能够作出正确的诊断，在上级医师的指导下能够完成常见疾病的治疗方案的制定。 在校学习期间，我对内、外、妇、儿等临床学科的根底知识掌握特别好，又通过了一年

的良好环境。 推动安全活动的常态教育。本学年我园还邀请了人民医院医生来园为全体教职工开展了“儿童常见疾病的症状及应急处理”专题培训；邀请了X安局防火中心的教官为全体教职工开展了“消防知识”专题讲座，提

制度和作为实习生要做好的工作，严格遵守科室制度，按时参加医生查房，熟悉病人病情，逐步了解了妇科的常见疾病，如：子宫肌瘤，阴道炎，宫颈息肉，宫外孕，妊娠高血压疾病等的基本情况，及一些妇产科用药，如：子宫

习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术，每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行，熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。记得有一次做手术时由于紧张，和老师换位时没按照背对背的要求换位，结果主任叫我把手套

妇科急腹症和外科急腹症一样，病情发展迅速，往往在短时间内发生急剧变化，稍有忽略，就可能招致严重的后果。 4. 常见疾病妇科急腹症分为腹腔内出血性疾病、感染性疾病、肿瘤并发症、和其他疾病4大类。 常见：异位妊娠破裂出

3．包膜病毒体的释放方式主要是出芽。 四、问答题（每题10分，共30分） 1．简述超敏反应的基本类型并列出临床常见疾病的病名。 答：超敏反应的基本类型有四型（2分） (1)I型（速发型）超敏反应，如药物过敏性休克，

印活动等，分别对老师和家进步行健康学问宣教，介绍一些幼儿卫生、养分、预防疾病方面的学问，传授一些常见疾病的处理方法，以提高老师、家长的卫生保健学问水平和育儿力量。 (六)加强体弱儿、肥胖儿的管理。 1

印活动等，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力. 〔六〕加强体弱儿、肥胖儿的管理. 1

放各种宣教资料，开展健康宣教，设置宣传专兰等各种方式，针对重点人群，重点疾病和我镇主要卫生问题和常见疾病开展教育和健康咨询活动。 截止2019年11月底我镇共举办各类知识讲座126次，健康主题日咨询宣

　　(二)学习方法 　　刚开始我什么也不知道，就是跟着带教护士学，慢慢的知道了挂号缴费流程，医院门诊楼科室的位置，常见疾病的分诊等常见问题。后来老师去了护士站，就留下了我一个人在导诊台。她对我说不懂的就叫病人去问服务台

合国家和省的现有规定。 （七）新生儿病房护士要相对固定，经过新生儿专业培训并考核合格，掌握新生儿常见疾病的护理技能、新生儿急救操作技术和新生儿病房医院感染控制技术。 （八）新生儿病房可根据实际需要配置其他辅助人员，经过培训并考核合格。

妇产科带教计划  1、      目标：指导并教会学生三项出科考核操作；学习妇科及产科三种危及生命的常见疾病及抢救程序 2、      第一天安排：介绍妇产科的工作人员；带领学生熟悉病房环境及布局，尤其是

和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信

学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。 心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，常见疾病有：冠心病、高血压、心律失常、房颤、阵发性室上性心动过速、心衰、心肌炎、先天性心脏病、心肌病、房

参加人员时间和集合地点。 2、任务安排：1、与老人聊天（根据实际情况而定，了解其 身体状况、兴趣爱好、预防常见疾病小常识、 可以进行读报纸唱歌表演等活动，若老人身 体不适，可以适当按摩…自行安排） 2、送拐杖 3、打扫卫生（老人房间、庭院）

康知识知晓率达90%以上、健康知识健康行为形成率达80%以上且逐年提高，不断降低幼儿园、中小学校常见疾病发生率，确保本年度不发生因工作措施不到位导致的各类传染性疾病。 二、工作措施 1、加强健教课程的落实。