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高中数学公式复习汇总精选 　　几何公式 　　长方体的体积公式：体积=长×宽×高。(底面积乘以高) 　　如果用a、b、c分别表示长方体的长、宽、高，则长方体体积公式为：v体积=abc。 　　三角形面积公式

统计学原理知识点公式整理数量指标指数采用基期的质量指标为同度量因素 数量指标指数(综合) 说明复杂现象总体的数量指标变动程度的相对数（说明总体规模变动情况的相对数。） 如：产量指数、销售量指数、生产指数、人数指数、运输量指数。

雇员流动成本计算公式详析 默洛尼卫生洁具(中国)有限公司人力资源经理 丁亚铭     我们首先来回顾一下前文提到的雇员流动成本的两个常用公式。   公式一： 雇员流动成本/Employee Turnover

运用平方差公式因式分解求值 【知识点】 ①　 利用平方差公式分解因式 ②　 整体代入求值 ③　 联立方程组，解方程组 【练习题】 1. 已知，则 2. 已知，则 3. 已知，则 4. 已知，则 5.

12变速运动速度 v=v0+at 1.13变速运动质点坐标x=x0+v0t+at2 1.14速度随坐标变化公式:v2-v02=2a(x-x0) 1.15自由落体运动 1.16竖直上抛运动 1.17 抛体运动速度分量

初中数学公式大全 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

2017年中考考前必记公式与结论 图形面积周长公式 1.对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线乘积除以2 如图，在四边形ABCD中，AC⊥BD， 则 （例如：菱形的面积） 2.三角形面积等于水平宽与铅直高乘积的一半

?财务管理?公式汇总   1、单利：I=P*i*n   2、单利终值：F=P〔1+i*n〕   3、单利现值：P=F/〔1+i*n〕   4、复利终值：F=P〔1+i〕^n 或：P〔F/P，i，n〕  

初中地理计算题通关公式大全 1、时区 (1)为了各地交往的方便，将全球经度划分为24个时区，各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。 (2)某经度所在的时区计算： 经度/15度=商.....

初中物理公式大全 常用的 　　1、光速：c=3×108m/s (真空中) 　　2、声速：v=340m/s (15℃) 　　3、人耳区分回声：≥0.1s 　　4、重力加速度：g=9.8n/kg≈10n/kg

 小学数学三年级公式总结 图形计算公式 1、正方形： C=周长、S=面积、a=边长 周长＝边长×4 C=4a ；面积=边长×边长 S=a×a 边长=面积÷边长 边长=周长÷4 2、长方形： C=周长、

全员绩效管理考核办法奖金计算 1.部门负责人： A=基数×岗级×部门分档系数×部门责任系数 2．一般管理人员： A=基数×岗级×个人分档系数×部门分档系数×部门责任系数 3．班组长 A=基数×岗级×

小学数学公式大全完整版 一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2 正方形的周长=边长×4 C=4a 长方形的面积=长×宽 S=ab 正方形的面积=边长×边长

在多元线性回归分析中，回归平方和表示的是所有k个自变量对y的变差的总影响，它可以按公式 计算，而剩余平方和为 以上几个公式与一元线性回归分析中的有关公式完全相似。它们所代表的意义也相似，即回归平方和越大，则剩余平方和Q

······················9 （四）含有（四）含有（四）含有（四）含有 )0( 2 >+ abax 的积分的积分的积分的积分（22~28）······················

第8课时      14.2.1平方差公式 课型：新授    时间：2013年9月2日     主备人：罗卫    审核人：八年级数学备课组 审定人：          班级：               

终端铺货量公式 店铺销售公式 第一大点： 终端成本计算方法： 每月营运成本 = （以店铺80平米计算）租金/扣点 + 人工 + 水电 + 税收 + 杂费 + 天地装修（分两年均摊） + 货架（分两年均摊）

用不动点法求递推数列(a2+c2≠0)的通项 储炳南 （安徽省岳西中学 246600） 1．通项的求法 为了求出递推数列的通项，我们先给出如下两个定义： 定义1：若数列{}满足，则称为数列{}的特征函数. 定义2:方程

例子:工资计算公式列表 1、 本月工作天数按30天计算；一天按7.5小时计算 2、 if 实际工作天数 > 10 实际工作天数=30天-请假总天数（含事假、病假、婚假、年假等所有种类）-调休总天数-旷工总天数额

3.3直线的交点坐标与距离公式 3.3.1 两条直线的交点坐标 一、教学目标 1. 知识与技能 会求利用二元一次方程组的解的情况来判断直线和直线是否相交，并能熟练地求出交点. 2. 过程和方法 1）经历