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营造企业的学习文化 实施员工能力提升 9. *1.员工发展队伍打造 物质激励 --授课激励 --确定干部年度授课时数， 作为干部任职的基本条件 精神激励 ---建立荣誉体系 ---提供更多学习发展机会建立激励体系（政策支持）完善各层级能力标准

自抽样调查后的逐级往下分解，扶贫中的低质、低效问题普遍存在，如：贫困居民底数不清，扶贫对象常由基层干部“推估”（推测估算），扶贫资金“天女散花”，以致“年年扶贫年年贫”；重点县舍不得“脱贫摘帽”，数字

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确定入党积极分子7.确定发展对象12.支部委员会审查13.上级党委预审14.填写入党志愿书15.支部大会讨论16.上级党委派人谈话17.上级党委审批18.再报上一级党委 组织部门备案25.材料归档8.上级党委备案9

时间：1921.7.23-7.31；1地点：上海、嘉兴南湖；2中国共产党 第一次全国代表大会 出席中国共产党第一次全国代表大会的各地代表共13人，他们是：上海小组的李达、李汉俊，武汉小组的董必武、陈潭秋，长沙

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和有效性，防止形式主义。 要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。 中央组织部要会同有关部门加强督促指导，确保《条例》得到有效贯彻落实。

有效性，防止形式主义。3 要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。4 中央组织部要会同有关部门加强

最佳的员工长期激励制度长期薪酬 短期薪酬 期权福利奖金工资基于责任、任职状况与可持续贡献保障体系以当年绩效考核为主基于岗位、任职能力 绩效 10. 最佳的员工长期激励制度美国一位心理学家的话：“加薪

指标与其负责的企业或部门的KPI指标一致。非管理者个人的KPI指标依据部门承担的KPI指标及员工所任职岗位的职责，由员工的直接主管与其沟通后确定。 组织有管理要项，个人有行为标准用为KPI指标的补充。

四、抚养人数 五、任职时间孩子的个数与缺勤率正相关，女性更明显。 抚养人数与工作满意度正相关。 任职时间与生产率关系不明显 任职时间与缺勤率负相关。 任职时间与流动率负相关。 任职时间与满意度正相关。

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评价1．组织设计与职务（岗位）系列确定（根据战略和使命）2．工作分析，编制职务说明书（职务与职务表）3．职务规范（职能与任职资格标准）4．职务价值评价人力资源规划1．根据企业发展战略、目标，预测人力需求2．对人员供求进行分

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足的能力素质需求根据现有职位任职要求和业绩评价标准，分析完成职位工作所必备的能力素质条件和业务知识 分析评价现任员工知识、技能、态度及工作过程、结果 将职位要求与现实任职者比较，确定可以通过培训提升的

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