四川省绵阳中学2020届(2017级)3月考理科综合试题(PDF版无答案)
环境显著改善。下列说法错误 的是( ) A.与农田阶段相比,在森林阶段部分野生动植物 K 值可能减小 B.与农田阶段相比,在森林阶段群落有更明显的垂直分层现象 C.森林阶段优势物种的兴起一定会造成前阶段优势物种的消亡
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环境显著改善。下列说法错误 的是( ) A.与农田阶段相比,在森林阶段部分野生动植物 K 值可能减小 B.与农田阶段相比,在森林阶段群落有更明显的垂直分层现象 C.森林阶段优势物种的兴起一定会造成前阶段优势物种的消亡
厂房应具备良好的采光、采暖设施。高温、高湿和散发有害气体的厂房应适当加高,留足 开窗面积。 5.4 湿作业车间的地面应符合耐腐蚀和导热性小的要求。根据水和其它流体的用量,地面应设 计建造相应的排水设施,留足排水坡度并做防滑处理。 5.5
虽然降低,而壳聚糖分子链上的氨基与聚合物分子链 上磺酸基之间相互作用的交联程度增大,从而结构更 紧密,粒径减小。因此,要控制其粒径的大小,选择合 适的浓度至关重要。 表 1 浓度对 PNAM /CS 纳米颗粒粒径的影响
中间层顶 中间层 平流层顶 平流层 对流层顶 对流层2-12 大气的压力总是随着海拔高度的增加而减小: • ph :高度为h时的大气压力 (Pa)。 • p0:地面大气压力 (Pa)。 •M:空气的平均摩尔质量
的钢直尺,外卡钳和游标卡尺配合测量,读数读至 0. 5 m m ,记录测量数据。 取 六 处 测 量 数 据 的 最 大 值 和 最 小 值 为 检 验 结 果 ,精 确 至 0 . 5 100 比﹄ U 行0 几 ﹄U 比﹄ U l00材
通路的异常活化,从而表现为受体的“功能亢 进”。譬如,多形性胶质母细胞瘤(GBM)的 EGFR胞外受体功能区的突变[11],以及非小细 胞肺癌中ATP结合区的突变[12],都可直接导 致EGFR受体的异常活化。 目前已知EFGR的7种配体包括:表皮生
B.有利于使一切创造财富的源泉实现充分涌流 C.旨在调动劳动者积极性,推动经济高质量发展 D.有利于缩小收入差距,实现更合理的收入分配 6. 当前,全国各地纷纷组织开展学习宣传贯彻党的二十大精神的活动,坚持理论学习与实践体验
200~ 240m 时,设备的利用效率最高。 刮粪板不需要专门的安装基础,使用和维护费用低,噪 音小,安全可靠,无论是新建还是旧牛舍,除积粪池外,设 备的安装都非常方便。 4.3 家禽场粪污清理方式 8
1970 年代 的特定语境中,最初产生广泛启蒙效果的并非哲人 箴言,而是业已秘密流传于民间的歌曲和手抄本小 说。譬如,1970 年代的校园中曾经传唱云南民歌 《婚誓》,其中“阿哥阿妹情谊深”等抒情表述曾引起
变量,然后单击确定。 5.1.2 滑动器 1. 从元件组中选择一个滑动器。有时可能需要单击右下角的小箭 头来展开元件组才能选择滑动器。将其置于画面中的仪表下方 即可。 2. 右键单击该滑动器。单击迷你工具栏中的选择变量
可溶和不可溶形式的无机SO4 2— 元素硫,S 生物硫,包 括—SH H2S和金属硫化物,如FeS 微生物产生的小分子中的有机 硫,如—SH和R—S—R族 异型生物质,比如杀 虫剂中的 P S 微生物 代谢 生物降解
能仍居主导地位。新产业加速成长,“互联工厂”、个性化定制等 新业态新模式不断涌现,但新兴产业总量偏小,新动能支撑经济增 长的作用仍未充分发挥。去产能有序推进,积极探索破产重组、搬 迁升级等有效做法,但化解过剩产能、淘汰落后产能的任务仍然繁
湖村、桥东村、 儒桥村、三合村、三槐村、三溪村、盛村村、太平村、塘源村、天英 村、外苑村、武盛村、小源村、新龙村、徐桥村、怡华村、移民村、 砖山村。 第七条 分水镇内一切土地资源利用与保护活动,均应符合本
在第一象限分支 上的一个动点, ⊥PA x 轴,随着 x 的逐渐增大,△APO 的面积将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 【答案】C 2. 【易】(2010 年北京文汇期中)如图,在直角坐标系中,点
军师,但这个人必须100%为你效力并忠诚 于你。 温州人是这样把小生意做大的:生意不分贵贱、不 嫌生意小,不嫌赚钱少、出击迅速不后悔 第一章 生意人办事要讲原则 没有规矩,不成方圆.原则就是办事的方圆,成事
NLP的核心是语义识别。语义识别目前在指令型对话和多轮问答对话方面表现较好,主要应用于聊天机器人,包括智能客服机器人、类似微软小冰的聊天机器人和各 种实体机器人等。聊天机器人在特定场景如在线智能客服中帮助较大,客服问题主要聚集在
读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么? 你能给他们提一些建议吗? 【设计理念】通过阅读,议一议,让学生体会其中的道理,明辨
读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么? 你能给他们提一些建议吗? 【设计理念】通过阅读,议一议,让学生体会其中的道理,明辨
2 2 p 则当 p 在 (0,1) 内增大时, A.()D 减小 B. 增大 C.()D 先减小后增大 D. 先增大后减小 3.(2017 浙江)已知随机变量 i 满足 ( 1)iiPp
读案例,议一议:我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难 交到朋友,这是为什么呢?问题:你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗?为什么? 你能给他们提一些建议吗? 【设计理念】通过阅读,议一议,让学生体会其中的道理,明辨