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（2）明确课文内容。用两个字的动宾短语对本文内容进行概括。 【交流点拨】遇狼惧狼御狼杀狼 （3）从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？ 【交流点拨】贪婪、狡诈、阴险。 12. 合作探究 1.屠夫是如

1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨，藏着好闻的气

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而随意安置。这样就容易创造出一种宽松、惬意的社交环境。散座式延迟符 74. 4.4 会议礼仪3. 发言礼仪衣冠整齐，自强自信………………讲究逻辑，简明扼要…………...….2成竹在胸，口齿清晰，不争抢

出不良率高 的原因所在？ 实例3：请从你们公司的实际问题找出可以利用层别法解决的实际问题。 （小组发言） 装配封住排氧固化检查零件成品11 12. QC 七手法讲义手法2：特性要因图（鱼骨图） ★定义

金属支架上，防止导致人员烫伤或火灾等事故。 15. 十一、手电钻 手电钻是一种常用的电工工具，它以交流电源或直流电池驱动电动机工作，用来在工件上开孔。 使用手电钻应注意： 1、使用前检查手电钻的额定电

查阅IMI消费行为与生活形态年鉴 在上海、北京进行公司内部的品牌检验问卷调研 在广州召开消费者品牌检验座谈会 走访广州、上海和北京的家电商场，观察冰箱卖场特点、了解售卖过程 收集研究97-99年全国冰箱产品的电视广告片、报纸广告、POP3

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的要求进行修改和优化工作，作为宇通自行优化其它规章制度的示范企业高层访谈 员工访谈 专家访谈 小组座谈会 案头分析 模块五：内化新的企业文化5项目内容项目方法 22. *Yu Tong_Kickoff

危急关头，四个同学有三种不同的表现。 12. (本页无文本内容) 13. 小组讨论，然后每组派一人发言。 1.请你对上述三种表现进行评价，对还是不对？对在哪里？ 如果你遇到类似事件怎么办？ 14. (1)对王明同学行为的评价：

采用活体掌形、密码相结合 ★保管部安装楼宇自动化分控工作站 18. 重点区域智能化功能-多功能会议厅★综合性电子发言席 ★主席台预设信息点地插座和分体式升降液晶显示屏 ★会场前三排坐席设信息点，后排采用无线网络方式

个过程的。早在春秋战国时谜语就已经出现了，当时一些“政客”为了宣传自己的主张，说动各国君主，往往在发言中采用传统民间故事传说的隐喻方法，巧妙影射。当时把这种方法叫“隐语”或“瘦词”。 到汉代时，逐步演

可能”“有记载的”有什么表达效果？） “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况；“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 31. 4.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长

按钮和账号连接，方便用户分享信息3、结合业务，引导用户创造优质内容4、结合服务，塑造核心用户群体（发言人） 22. (本页无文本内容) 23. 饮水思源，下载不忘“关注”。精品模板 行业案例 优质图表

MCQC：激发兴趣、陈述(提问)、引证、成交 4. 第一步：了解客户 一、 市场调查：没有调查就没有发言权 必须了解以下情况 (一)本公司：企业形象、市场占有率(包括现有科室、适应症、处方医生)、公司营销策略和市场营销组合与市场的适应程度

A、要注意自己的一言一行，做到大方，符合自己的身份。 B、会议主持人的言谈要根据不同的会议气氛调整；要处处尊重他人的发言和提问；口齿清楚，思维敏捷；要善于调节，控制会议的气氛和议题。 17. 仪表礼仪 语言礼仪 行为礼仪

每人把一个原因写在一张粘贴纸上，主持人把它贴到黑板上，相互启发，决不相互否定，直到没人再提纸条（也可每人轮流发言，主持人记录到黑板上） 汇总所有信息，画成鱼翅图，准备FMEA1/6/9914 15. 例如--可

A、要注意自己的一言一行，做到大方，符合自己的身份。 B、会议主持人的言谈要根据不同的会议气氛调整；要处处尊重他人的发言和提问；口齿清楚，思维敏捷；要善于调节，控制会议的气氛和议题。 17. 仪表礼仪 语言礼仪 行为礼仪

　　他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；挺直的鼻子下面长着两个小孔。 　　在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言，认真思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不可思议啊！

职业不合适。”——“据说内向的人往往具有专心致志、锲而不舍的品质；另外我善于倾听，因为我感到应把发言机会多多地留给别人。”3、“我们需要名牌院校的毕业生，你并非毕业于名牌院校。”——“听说比尔盖茨也未毕业于哈佛大学。”