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“三个讲清楚”灌输到全体员工脑海里。班组会上宣传学。 1 印发宣传资料 500 份，结合董事会、中层干部会、班组晨会等， 宣讲大讨论的重大意义、主要任务和方法步骤。智慧党建交流学。 依托“智慧党建”APP

XX年民政局维稳工作总结 在县委、县政府的指导下，我局始终坚持以“三个代表”思 想为指针，以维护社会和我局的稳定为根本，围绕“预防为 主、重在治本” 的综合治理方针， 狠抓基础管理， 从强化“人 防、

近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文 化中蕴含的思想精华和道德精髓，积极引导水利系统干部职工讲道德、 守规矩、重家风，主动传家训、立家规、正家风，从自身做起、从家风 抓起，达到家风带作风

工作机关 在职责范围内精准运用“第一种形态”。 第五条 党委（党组）运用“第一种形态”的对象是党员干部。 第二章 运用方式和情形 第六条 党委（党组）运用“第一种形态”，主要包括以下 方式： （一）谈话提醒或者书面提醒；

（一）、加强政治理论学习，提高对人才工作重要性的认识。 为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我局组织全体 干部集体学习了党的十九大精神，以及有关加强人才工作文件精神， 特别是学习落实科学发展观、构建和谐社会和全面加强党的建设

习制度，充 分发挥中心组示范引领作用，局系统干部职工每周理论学习不少 于半天，及时跟进学习中央、自治区党委决策部署和市委具体要 求，不断教育引导广大党员干部职工牢固树立“四个意识”，坚定“四 个自信”

政建设工作。“一把手”和班子成员以身作则，引导干部树立了 正确的权力观，全办上下自觉在思想上、行动上与党中央保持 高度一致。二是结合领导班子成员的工作分工，严格落实领导 干部“一岗双责”，既要抓好分管的业务工作，又要抓好分管内

今年以来，XX 公司党委认真贯彻落实集团公司党建工作 会议精神，扎实推进党建重点工作，切实加强党员干部队伍 的思想作风建设，严格党的组织制度，抓好党员队伍的教育 与管理，以“移动学、公开课、竞赛比”三管齐下构建党员

个村，紧跟县委政府扶贫脱贫大政方针，围绕贫困户“一超六有”、 贫困村“一低五有”脱贫标准，我单位仔细研究、周密谋划。一 年来，我单位干部职工积极参与、主动作为、踏踏实实地做好了 各项帮扶工作，大家牢记使命、责任和担当，为脱贫攻坚伟大工

时实施、及时检查。 5.2.2 查房的重点是对患者病情、症状和体征以及诊治情况的进一步了解和掌握；负责对住院医 师或进修医师有关诊疗经过的针对性督检，并提出进一步的措施。 5.2.3 对疑难、危重或诊断、治疗方案有重大

on) 巴勒斯坦解放组织、 EFTA/欧洲自由贸易联盟 2、中国政府机关名词 已经考过的：全国人民代表大会，政协， npc、 可能要考的：主席团、常务委员会、办公厅、秘书处、中央军事委员会、最高人民法院、最

及时回复。建立党风廉政建设形势定期分析汇报制度，推动 XX 党委（党组）履行主体责任、领导干部落实“一岗双责”。 截至目前已对XX 名干部因失职进行立案调查，对XX名干部因落实“两个责任”不力给予警告或记过处分。 三是正风肃纪执纪，不做“两面人”。严格按照中央、省

“天下之德，莫过于忠”。心中有党、对党忠诚是共产党人的 灵魂和基础，是党员领导干部最根本的政治品质，是必须彻底、 无条件、不掺任何杂质去履行的义务。如何做到对党忠诚?作为 一名党员领导干部，要一以贯之坚持做到以下三点： 一要坚定理想信念。习近平总书记指出，“只有对马克思主

1.监督的主要功能是(ABCD)。 A.预防功能 B.校正功能 C.制约功能 D.救济功能 2.人民代表大会监督的范围包括(ABC)。 A.对行政机关进行的监督 B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督

不断加强廉政教育，筑牢思想防线。结合“两学一做”学习教育常 态化制度化，采取多种形式，从正反两个方面加强对党员干部的思 想教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。通过党委专题会议和 党委中心组学习会议，牵头组织学习贯彻落实十八届六中全会精神

年）》以及省、XX、XX 市的贯彻实施 意见，按照市委统一部署，深入开展普法宣传，推进依法行 政、规范执法，积极提高干部依法行政水平，为XX 市法治 政府建设提供了有力保障，取得了明显的成效。 一、开展依法行政工作情况

政治生态是一个地方政治生活现状和政治发展环境的 反映，是党风、政风、社会风气的综合体现，其核心是党员 干部的作风问题。根据省纪委要求，为全面了解政治生态的 现状及问题，并为政治生态建设提供有益的意见建议，我县

员，特别是党员领导干部提出了更为 严格的纪律要求。 学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束广大党员 的行为，目的在于强化党员日常管理，带领党员干部抓好各项工作。要在全体党员中进一步强化

（5）我们是怎样学习礼仪的； （6）我们是怎样学习手工的； （7）我们是怎样学习写字的； …… 3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两 三个同学合讲、表演、演示，等等。 三、应用实践 1.大人

形态工作摆在全镇工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳 入党建工作责任制，纳入党的纪律监督检查范围，纳入领导 班子和领导干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建 设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一 同部