宪法题库
宪法题库 单选题 1.关于我国宪法说法正确的是( )。 A.我国宪法序言部分的规范没有效力 B.宪法规范对公民的权利和义务的规定能够直接适用 C.其他法律不得违反宪法 D.民族自治法律规范可以变更宪法规范
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宪法题库 单选题 1.关于我国宪法说法正确的是( )。 A.我国宪法序言部分的规范没有效力 B.宪法规范对公民的权利和义务的规定能够直接适用 C.其他法律不得违反宪法 D.民族自治法律规范可以变更宪法规范
1. 第四章 营业税法营业税法:是指国家制定的用以调整营业税征收与缴纳之间的 权利及义务关系的法律规范。 第一节 概述 一、概念和历史沿革 1、概念:营业税是对在我国境内提供应税劳务、转让无形资 产和销售不动产的行为为课税对象所征收的一种
2019 CPA经济法讲义 第一章 法律基本原理 本章考情分析 在最近3年的考试中,本章的平均分值为2.5分,2018年试卷一的分值为3.5分,试卷二的分值为2.5分,题型全部为客观题。 本章
讲 稿 第一讲:《刑法》、《治安管理处罚法》法律法 规条款。 1、破坏交通设备的罪责: 如果破坏了交通设备、设施的,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑,如果造成严
近年来,我支行全面推行依法行政,切实加强法制建设,认真开展“六五”普法活动,积极组织干部职工进行法律法规宣传教育,切实加大普法、学法、用法力度,特别是将履职工作与普法结合起来,取得了一定的成绩。现将自查情况报告如下: 一、加强领导,提高思想认识
SWOT分析法【图文】 SWOT分析法(自我诊断方法)是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素,以及对自己不利的、如何去避开的东
干好工作18法 方法是为达到某种目标而采取的途径、步骤、手段等,是人类认识和改造客观世界的明灯和路标。毛泽东同志曾强调,“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有
5的乘法口诀 课题 5的乘法口诀 课型 新授课 设计说明 “5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中,根据教材及学生的特点,主要采用直观性启发式的教学方式。整个
ABC分析法 -------------------------------------------------------------------------------- 发布时间:2003-4-26
2022年述法报告 按照《**市党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施细则》《**市市管领导班子和领导干部述法考评实施办法(试行)》要求,结合自身实际,现将本人一年来履行推进法治建设第一责任人职责情况报告如下:
分数乘法教案 第一篇:分数乘法教案 ?分数乘整数? 一. 分数乘整数 意义:分数成整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同 加数和的简便运算。 方法:分数成整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不
新《安全生产法》解读 2014年8月31日公布的新安全生产法(简称新法)主席令13号将于2014年12月1日颁布实施。相比旧法新法强化了安全生产工作的地位,进一步加强落实生产经营单位安全主体责任,明
1. 第八章 资源税法 2. 资源税是以各种自然资源为征税对象征收的一种税。目前我国资源税的征税范围仅限于矿产品和盐,对其他自然资源暂不征收。 学习本章应重点掌握资源税的纳税人、税目、计税依据的规定
监察法心得 近期所部对全所教党员干部又定期进行了一轮法律、法规的学习培训,全所掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法活动的开展,使全体党员干部受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。
为了规范公务员的管理,保障公务员的合法权益,加强对公务员的监督,建设高素质的公务员队伍,促进勤政廉政,提高工作效能,根据宪法,制定本法。 第二条 本法所称公务员,是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。
普法工作要点 2008年,全区普法工作要以党的十七大精神和胡锦涛总书记在十七届中央政治局第一次集体学习会上关于“坚持不懈地开展法制宣传教育”的讲话精神为指导,紧紧围绕区委、区政府
团队管理的“法“、“理“、“情“ 我们知道,一个团队的形成,是那些早期踏入的先行者,以自己的成功经历,通过“复制”的手段,使那些来到这个行业渴望成功的后来者尽快获得成功,这些先行者在后来者成功的
**市传染病医院 “每月一法”学习活动实施方案 为加快建立依法维护医疗秩序的工作新常态,进一步提升本院人员依法履职、依法行医的法律意识,确保为创建“平安医院”活动提供有力保障。现根据我院工作
研究性学习法课题研究中,我辅导了《语文自主学习法》课题的研究成功取得了课题计划的预期结果,现将我个人辅导学生开展研究性学习法课题的体会总结出来,以便与其他研究课题的辅导教师共同探讨。 一、明确“研究性学习法”的目的
干部(20**)年度述法表 姓 名 性 别 男 出 生 年 月 政 治 面 貌 党员 任现职时 间 20**.12 单位及 职务 从事或 分管工作 所长 个 人 总 结 (含年度学法、守法、用法等情况)