2015年小学春季教学教研工作总结
1、一至六年级期末检测整体成绩 语文科平均分62.1,比XX春提高了4分;合格率59.7%,比XX春提高了5.3%;优秀率32.8%,比XX春提高了11.7%。 数学科平均分59.2,比XX春下降了0.3分;合格率55
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1、一至六年级期末检测整体成绩 语文科平均分62.1,比XX春提高了4分;合格率59.7%,比XX春提高了5.3%;优秀率32.8%,比XX春提高了11.7%。 数学科平均分59.2,比XX春下降了0.3分;合格率55
㈡、教学例1。(出示课件) 1 、一位小数的意义 问:这里有一个完整的正方形,孩子们数一数,它被平均分成了几份? 问:现在看被涂成红色的占其中的几份?(1份)用分数表示是多少?小数呢?(点击课件,两份)现在呢?
中**民族小学六年级(1)班语文平均分93.43分,喜获全县第一名;2017届**中心六年级5班生源是茨竹园村的,四年级撤并时语文成绩平均分46.83分,数学平均分29分,拆并到**中心小学就读,三年后小升初考试文成绩平均分上升到87
① 20 厘米 ② 2 米 ③ 20 米 2 .下面哪种不是平均分( )。 3 .买一只 要 28 元, 全部付 5 元的人民币,至少要付( )张。
师:我们先来思考一个问题:用1米的木条去测6分米的木条,你有什么方法吗?你说……,能把这根木条细化吗? 生:把1米的木条平均分成10份,标上刻度,每份是1分米。 师:能用分数表示吗?能用小数表示吗? 生?:能,1/10米,0
第二单元 表内除法(一) 一、平均分 1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。 2、平均分的方法: (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。
四、资金分配方式 (一)高中部 1.毕业班绩效分配 (1)备课组绩效备课组绩效按照该学科的全年级平均分与师院附中同届同科均分比较分差。设备课组一二三三个等次及优秀奖,等次分差以往前三届与师院附中同届同科分差作参考
第二单元 表内除法(一) 一、平均分 1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。 2、平均分的方法: (1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。
组数据的比较。平均数是在学生理解了平均分与除法运算含义的基础上进行教学的。平均数的概念与过去所学的平均分的意义是不完全一样的。平均数是一个“虚拟”的数,是借助平均分的意义通过计算得到的,它代表的是一组数据的一般水平。
8 D.9 3.56÷7=8这个算式的含义是( )。 A.把56平均分成7份,每份是8 B.把56分成7份,每份是8 C.56里面有7个8
(1)看微视频了解整体和部分的关系(任意分的整体) (2)特殊分法(平均分) 2、认识分数与二分之一 (1)小胖和小丁丁想把一个蛋糕平均分成两份,怎么分? (2)一半还可以用哪个数来表示? 二分之一 1/2
二、新授: 具体观察,感知小数。 ⑴观察思考,初步感知。(出示米尺图,引导学生观察并思考。) 师:把一米平均分成10份,每份长多少米?(1分米) 师:用分数表示是几分之几米?(1/10米,师板书“1/10“)用小数表示是多少米?(0
6题的平均分作为本任务的最后得分,总分10分。 评价分数的应用: 本学期结课后,教师根据学生每课的评价分数计算出平均分,并根据平均分确定相应的评价等级。例如:平均分为9-10分定为优秀;平均分为7-8
一个半圆平均分成两份,这就是每一份所对的角。 再对折,现在把半圆平均分成了4份,展开,一份所对的角在哪? 再对折,现在把半圆平均分成了8份,这是其中一份所对的角。 我们再对折,就把半圆平均分成了16份
4。(唐山·期末)如果一个三角形的两个角的度数之和为90°,那么这个三角形一定是( )三角形。 A。直角 B.钝角 C。锐角 5。(四平·期末)信封遮住的三角形一定是钝角三角形的是( ). A. B。 C. 四、按要求画一画(15分)
4。(唐山·期末)如果一个三角形的两个角的度数之和为90°,那么这个三角形一定是( )三角形。 A。直角 B.钝角 C。锐角 5。(四平·期末)信封遮住的三角形一定是钝角三角形的是( ). A. B。 C. 四、按要求画一画(15分)
黄江波 63 51 74 67 084148 卢金月 42 65 63 72 2.在表格后面增加一列“平均分”,并利用公式计算平均成绩(8分) 3.以姓名和平均成绩建立一个簇状柱形图,放在表格的下方。(8分)
第二单元 达标检测卷(基础篇) 一、填一填。(每空 1 分,共 16 分) 1. 一共有( )个竹篮,平均分成了( )份,每份( )个。 2.在算式 12÷3=☆中,( )是被除数,3 是( ),商是 ( )。想口诀(
三年级上册数学一课一练-8.3分数的简单应用 一、单选题 1.把一条线段平均分成7份,每份是它的( )。 A. B
小开在期末考试中,语文、数学、英语、体育四科分别考了90分、95分、97分、94分,请问小开四门考试的平均分是多少? 3.有6个数,它们的平均数是12,再添加一个5,则这7个数的平均数是多少? 4.青年志愿