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①，②，③，④. ＝ 范例1：填空 ＝2；＝0.01；＝； ＝0；＝2；＝0.75 探究：根据算术平方根、非负数的意义，我们可以得到：＝|a|，从而我们就可以对任何形如的二次根式化简了． 范例2：若是一个正整数，求正整数m的最小值．

D． a=﹣1 　 　 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 7．（﹣2）2的算术平方根是　　　　　　． 　 8．已知x﹣2y=﹣5，xy=﹣2，则2x2y﹣4xy2=　　　　　　． 　

50.3 Sin(x) 正弦 Sin(3.14159265/180*90) 1 Sqr(x) 算术平方根 Sqr(9) 3 Len(x) 求字符串的长度(字符个数) Len(“Vb技术”) 4 Mid(x

调查报告的种类主要有以下几种： （一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 （二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验

同圆中，已知弧AB所对的圆心角是，则弧AB所对的圆周角是 . 12. 分解因式： . 13. 一个正数的平方根分别是，则x= . 14. 已知，则 . 15.如图，矩形中，,以为直径的半圆O与相切于点，连接，则阴影部分的面积为

在平面直角坐标系中，若点与点关于原点对称，则点在第_______象限. 14.若实数a、b满足，则的正平方根是___________. 15.如图中，，，点D、E分别在BC、AC上（点D不与B，C重合），且

5 4 3.6——3.10 §5.4平移　　小结 　复习 5 5 3.13——3.17 §6.1平方根－§6.2立方根 5 6 3.20——3.24 §6.3实数 　小结 　复习 5 7 3.27——3

C．有些平行四边形是菱形是全称量词命题 D．至少有一个整数，使为奇数是真命题 11．已知命题：有理数的算术平方根是无理数.则下列结论中正确的是（       ） A．命题是真命题 B．命题的否定是真命题 C．命题是全称量词命题

　　调查报告的种类主要有以下几种： 　　（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 　　（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新

0×2=8100+4－360=7744 用处： ①训练计算能力，使计算更快更准确； ②估计某数的平方根所处的范围，在判定某个较大的数n是不是质数时可以缩小其可能因子的筛选范围,只需检查3到 之间的所有

把下列图形补充成以MN为轴的轴对称图形. 四、解答题（每小题9分，共18分） 24.求值： （1）已知，且y的算术平方根是2，求的值。 （2）若a、b互为相反数，c、d互为倒数，求的值。 25.如图6所示，△ABC是等

　　（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一 　　种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。     　　（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中

） 一、选择题（共小题，每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的．） 1．的平方根是（ ）． A． B． C． D． 2．用科学记数法表示时，应为（ ）． A． B． C． D．

( ) A．－ B．－2 C. D. 10．64的立方根是 . 11．(2021广元)实数的算术平方根是 12．(2021福建)写出一个无理数x，使得1＜x＜4，则x可以是 (只要写出一个满足条件的x即可)．

2022年电大高等数学期末考试题库及答案 1、求函数的定义域：1）含有平方根的：被开方数≥0，2）含分式的：分母≠0 含对数的：真数＞0 例：　1.函数的定义域是　　　 2、函数的对应规律 例：设求

答：电压峰值是该波形中点到最高点或最低点之间的电压瞬时值；电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值，而示波器的电压直接测量都为峰值或峰峰值。 七、实验数据及处理

(a为常数)，当－2＜x＜2a+3时，C1，C2图象都在x轴下方，则a的取值范围为 ． 11. 的算数平方根为 ． 12．计算：． 13. 袋子中装有4个黑球和2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，

　　调查报告的种类主要有以下几种： 　　(一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。 　　(二)典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新

3-1=_1/3_;π0=__1__; (2)64的平方根是_±8__,算术平方根是__8_,立方根是__4__. 失分点警示：类似 “的算术平方根”计算错误. 例：相互对比填一填：16的算术平方根是 4___,的算术平方根是___2__

　　第十三章 实数 本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数，进而导出无理数的概念，从而把有理数扩展到实数。教学重点：平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。教学难点：平方根及其性质；有理数、无理