八年级上第二次月考
把下列图形补充成以MN为轴的轴对称图形. 四、解答题(每小题9分,共18分) 24.求值: (1)已知,且y的算术平方根是2,求的值。 (2)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,求的值。 25.如图6所示,△ABC是等
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把下列图形补充成以MN为轴的轴对称图形. 四、解答题(每小题9分,共18分) 24.求值: (1)已知,且y的算术平方根是2,求的值。 (2)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,求的值。 25.如图6所示,△ABC是等
( ) A.- B.-2 C. D. 10.64的立方根是 . 11.(2021广元)实数的算术平方根是 12.(2021福建)写出一个无理数x,使得1<x<4,则x可以是 (只要写出一个满足条件的x即可).
(一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一 种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。 (二)典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中
) 一、选择题(共小题,每小题分,共分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的.) 1.的平方根是( ). A. B. C. D. 2.用科学记数法表示时,应为( ). A. B. C. D.
2022年电大高等数学期末考试题库及答案 1、求函数的定义域:1)含有平方根的:被开方数≥0,2)含分式的:分母≠0 含对数的:真数>0 例: 1.函数的定义域是 2、函数的对应规律 例:设求
答:电压峰值是该波形中点到最高点或最低点之间的电压瞬时值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值或峰峰值。 七、实验数据及处理
(a为常数),当-2<x<2a+3时,C1,C2图象都在x轴下方,则a的取值范围为 . 11. 的算数平方根为 . 12.计算:. 13. 袋子中装有4个黑球和2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,
调查报告的种类主要有以下几种: (一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。 (二)典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新
3-1=_1/3_;π0=__1__; (2)64的平方根是_±8__,算术平方根是__8_,立方根是__4__. 失分点警示:类似 “的算术平方根”计算错误. 例:相互对比填一填:16的算术平方根是 4___,的算术平方根是___2__
第十三章 实数 本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数,进而导出无理数的概念,从而把有理数扩展到实数。教学重点:平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。教学难点:平方根及其性质;有理数、无理
D.1.7 cm2 3.下列关于的说法中,错误的是( ) A.是无理数 B. C.10的平方根是 D.是10的算术平方根 4.下列各图中,能表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 5.如图,在
mode 输出及内藏指示计显示方式 输出:比例,显示:比例 输出:比例,显示:平方根 输出:平方根,显示:平方根 d10 low cut 低截止 0.0~20.0% d11 low cutmode
因此本学期务必完成自己的目标。 二、本期教学任务: 通过本期的学习,在知识与技能上,学习平方根与立方根的相关知识,学习实数;掌握二次根式的计算或化简,初步理解函数的定义,掌握理解一次函数、反比
的除法法则,算术平方根的定义解答即可. 此题主要考查了合并同类项、完全平方公式、同底数幂的除法、算术平方根,解题的关键是掌握合并同类项法则,完全平方公式,同底数幂的除法法则,算术平方根的定义. 3.【答案】B
的性质和判定的概念。 3、《实数》 从平方根到立方根说起,学习有关实数的有关知识,并以这些知识解决一些实际问题。数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。 4、《一次函数》
班级:__________考号:__________ 一、选择题(共10题) 1、 16 的算术平方根是 ( ) A . 4 B . -4 C . D . 8 2、 下列运算结果正确的是( ) A
< 25,根据算术平方根的意义可知,4 < < 5. 【详解】解:∵16 < 23 < 25, ∴4 < < 5. 故选:B. 【点睛】本题考查了算术平方根的估算,正确估算算术平方根是解答本题的关键.
. 23、(2)﹣2;(2)x2=3,x2=﹣2. 【分析】(2)根据立方根、算术平方根的定义计算; (2)根据平方根的定义解方程. 【详解】解:(2)=﹣3+2=﹣2; (2)(x﹣2)2=2, x﹣2=±2,
第十三章实数本章通过对平方根、立方根的探究引出无限不循环小数,进而导出无理数的概念,从而把有理数扩展到实数。 教学重点:平方根、立方根、无理数和实数的有关概念与性质。 教学难点:平方根及其性质;有理数、无理数的区别。
个点是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。 实数 一、平方根 1、平方根 三、实数 一、实数的概念及分类 无理数:像前面的很多数的平方根和立方根都是无限不循环小数,无限不循环小数又叫无理数。 实数:有理数和无理数统称实数。