山西省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第一单元数据收集整理 单元卷
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南京市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第四单元表内除法(二) 单元卷(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
哈尔滨市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第四单元表内除法(二) 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你
太原市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第六单元余数的除法 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
内蒙古自治区2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第一单元数据收集整理 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
宁夏回族自治区 2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第二单元表内除法(一) 单元卷(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第四单元表内除法(二) 单元卷(1)(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你
哈尔滨市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第一单元数据收集整理 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第五单元混合运算 单元卷(1)D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
南京市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第六单元余数的除法 单元卷(2) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
北师大版数学一年级上册 第一单元生活中的数 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学四年级上册 第七单元生活中的负数 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
1.数据收集整理单元测试(B卷) 一、看谁算得又对又快。 (15分) 15 +22 -8= 16 -8 +20= 83 +7+10= 55 -4 +3= 20 +40 -5= 72 -(3+9)= 66
4.表内除法(二)单元测试(A卷) 一、填空。(28分) 1.一个角有( )个顶点、( )条边。 2.每4个同学分成l组,12个同学可分成( )组。 3.锐角比钝角( ),锐角比直角( )。 4.三角板有两个(
比较法在概念政治教学中的运用 一、概念及其重要性 概念是指用符号表示的具有主要特征的同类事物或性质的总称。概念作为人类抽象思维的形式,它的形成是人的认知活动的结果,是因为我们能够对外界的事物进行
【新课标解读】高中化学新课标中“教学建议”分析 落实学科核心素养是当前高中化学教育的首要目标,而实现这个目标就离不开一线的教学工作。课程标准中的“教学建议”就是为了落实课程目标精选而成的,是课程标准
新课标下的数学教学途径 21世纪是一个充满创造力的世纪,21世纪的教育是人本教育,即以学生为本的教育,所以我们的课堂教学要体现学生的立体地位。在《义务教育阶段数学课程标准》中明确指出:“要让学生参与
新课标下初中数学情境教学的设计 摘要:数学教学是数学活动的教学,既然是一种活动,那么就需要一定的情境。要使学生在数学教学情境中,掌握学习的主动权,处于一种自主探索知识的状态,产生
新课标数学教学计划 新课标数学教学计划1 一、教学内容及重难点: 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点:百分数的应用、圆柱的侧面积
第三单元提升练习 一、把汉字和它的读音连一连。 耸 炖 巷 损 dùn sǒnɡ sǔn xiàng 二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传 转 ( )身 ( )说 ( )统