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为一平面镜。发出的光直接照在光屏上，同时发出的光通过平面镜反射在光屏上。设光源到平面镜的垂直距离和到光屏的垂直距离分别为和，光的波长为。则相邻两条亮条纹的中心间距是（　　） A． B． C． D． 3

10．总需求曲线AD是一条( )。 A．向右下方倾斜的曲线 B．向右上方倾斜的曲线 C．水平的直线 D．与横轴垂直的线 11．长期总供给曲线表示( )。 A．经济中的资源还没有得到充分利用 B．经济中的资源已得到了充分利用

《矩形的性质》学案 教学目标: 1、理解矩形的概念，了解矩形与平行四边形的关系  2、经历探索、猜想、证明矩形性质定理过程，掌握矩形的性质定理， 并能利用这一性质解决有关的问题。 3、 牚握“直角三

14．一台复印机可以同时复印2张稿纸，复印一面要3秒，7张稿纸两面都要复印至少需要( )秒复印完。 15．如图，平行四边形的一条高是18厘米，这条高所对应的底是线段( )，这两条线段的位置关系为( )。 16．请你帮乐乐合理安排下面的时间。

一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出,选不全得4分) 1.(多选)矩形线圈绕垂直匀强磁场磁感线的轴匀速转动，当线圈通过中性面时，下列说法正确的是( ) A.穿过线圈的磁通量最大，线圈中感应电动势最大

下列命题中的真命题是（　　） ①相等的角是对顶角 ②矩形的对角线互相平分且相等 ③垂直于半径的直线是圆的切线 ④依次连接四边形各边中点所得四边形是平行四边形． A ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 10. 一

热点一 求角问题 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理】已知三棱柱的侧棱与底面垂直，体积为，底面是边长为的正三角形，若为底面的中心，则与平面所成角的大小为 A. B. C. D. 2

站在学生的角度，将教学目标转换成3个学习目标之后。教师制定了相应的学法指导，例如，在教学“初步了解平行线特征”这一环节中，教师引导学生运用观察、猜想、测量的学习方法使学生按照“提出猜想———举例验证—

【分析】根据邻补角得出∠3的度数，进而利用平行线的性质解答即可． 【详解】解：∵∠1＝70°， ∴∠3＝180°﹣∠1＝180°﹣70°＝110°， ∵a∥b， ∴∠2＝∠3＝110°， 故选：D． 【点睛】本题考查了平行线的性质和

UAB的＋、－可判电势高低． 1.如图所示，在绝缘的斜面上方，存在着匀强电场，电场方向平行于斜面向上，斜面上的带电金属块在平行于斜面的力F作用下沿斜面移动．已知金属块在移动的过程中，力F做功32 J，金属块克服电场力做功8

第1讲　函数与平面直角坐标系 考点一、平面直角坐标系 （3分） 1、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴，就组成了平面直角坐标系。 其中，水平的数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向；铅直

北九上第三章证明〔三〕水平测试〔C〕 一、耐心填一填〔每题5分，共25分〕 1. 如图，EF过平行四边形ABCD的对角线的交点O，交AD于点E，交BC于点F，AB = 4，BC = 5，OE = 1

一、认真填空。（每空1分，共17分） 1.下面各组直线，平行的画“○”，垂直的画“△”。 2.如果两条直线相交成（ ），就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（ ）。 3.直线a与直线b互相垂直，记作（ ），读作（ ）。

通过运用菱形学问解决详细问题,提高分析力量和观看力量. 3.通过教具的演示培育同学的学习爱好. 4.依据平行四边形与矩形、菱形的从属关系,通过画图向同学渗透集合思想. 二、教法设计 观看分析争论相结合的方法

16-2021第 10．8．2，“ 学校电气照明设计应符合以下规定： ……5、 教室照明的控制应沿平行外窗方向顺序设置开关，黑板照明开关应单独装设。走廊照明开关的设置宜在上课后关掉局部灯具。……〞第10．8

【详解】试题解析：①相等的角没有一定具备对顶角的位置关系，故相等的角是对顶角，错误； ②同位角只是表示两个角的位置关系，只有当两直线平行时，同位角才相等，错误； ③互补的两个角，有一种可能是两个角都是直角，没有一定一个为钝角，另一个角为锐角，错误；

在同一平面内分别有两条不重合的直线a、b分别和第三条直线互相垂直，直线a、b互相平行。 7. （1分） (2019三下·峄城期末) 0.5和0.6之间没有小数。（ ） 8. （1分） 同一平面内，不平行的两条直线一定相交． 9. （1分）

小丽在计算一道除法题时，把除数70末尾的“0”漏写了，结果得到的商是80，正确的商应是________． 8. （1分） 平行四边形的对角分别是________角跟________角。 9. （4分） 不计算，直接写出下面各题的积．(从左到右填写)

_____平方厘米(单位：厘米) 6. （2分）两条直线相交成_______角时，这两条直线就互相垂直，这两条直线的交点就是_______。 7. （3分）按要求填一填。 锐角_______;钝角_______;直角_______。

两个等腰直角三角形共点专题 共锐角顶点直角开口方向相反 基本方法： △EDB中与△ABC不共顶点B的那条线段DE平行移到另外等腰三角△ABC的底边BC的另一个点C处的CF。 典型例题 同侧型 ： 连接DC(不共顶点的两个底角点的连线)，M是中点，求EM