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当K〈0，B〉0时，则经124象限；当K〉0，B〈0时，则经134象限；当K〉0，B〉0时，则经123象限。④当K〉0时，Y的值随X值的增大而增大，当X〈0时，Y的值随X值的增大而减少。 ㈡空间与图形

五年级上册数学一课一练-3.2梯形 一、单选题 1.一个梯形的上底与下底的总和是12dm，高是5dm，它的面积是(     )dm2。 A. 30                                           B

2、80毫米＞8厘米。（ ） 3、在有余数的除法里，除数是5，余数最大是4。（ ） 4、对边相等的平行四边形一定是长方形。（ ） 5、一头猪重1000克，10头这样的猪重1吨。（ ） 6、一个边长4厘米的

作业年级 五年级 学科 数学 单元主题 多边形的面积 作业内容 1、面积计算我最强：学习多边形的面积计算方法后，能够正确计算平行四边形、三角形、梯形和组合图形的面积。并记下做题时长，比一比谁用时最少。 2、

1、计算下列各题并验算。 2.7×1.8= 25×0.6= 2、在（ ）里填上“﹤”、“﹥”或“=” 123×0.8（ ）123 1×0.86（ ）1 3.18（ ）3.18×1.2 26.3（ ）26.3×2.1

全班交流，然后说出解决问题的方法。 师：我们该如何解决问题呢？ 生：要算出一共需要多少千克油漆，需要先求出宣传栏的面积。 师：那么怎样求宣传栏的面积呢？如何列式呢？生：2.4×0.8 师：这个式子中，两个因数都是小数，该如何计算呢？

评卷人 得分 三、填空题 13．某学习兴趣小组的某学生的10次测试成绩如下：130，135，126，123，145，146，150，131，143，144，则该学生的10次测验成绩的45百分位数是____

(2019三下·龙岗期末) 两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的正方形面积（ ）围成的长方形面积。 A . 大于     B . 等于     C . 小于     D . 无法比较    

_______1周角 800公顷________80平方千米    321×89________123×98       864÷36________432÷18 5. （2分） 69克=________千克

条件?(需要知道这个宣传栏的面积和每平方米用的油漆的质量) 已知长和宽求长方形的面积,公式是什么?(长方形的面积公式:S=ab) 2.尝试计算。 (1)先计算长方形的面积:2.4×0.8。 (2)观察思考。

1、计算下列各题并验算。 2.7×1.8= 25×0.6= 2、在（ ）里填上“﹤”、“﹥”或“=” 123×0.8（ ）123 1×0.86（ ）1 3.18（ ）3.18×1.2 26.3（ ）26.3×2.1

一个鱼缸能装水多少立方分米，是求鱼缸的（ ） A . 体积     B . 容积     C . 表面积     D . 占地面积     10. （2分） (2019五下·吴忠期末) 在 、 、 、 、 、 、 中能化成有限小数的分数有（

（3分）明明正在看一本故事书，平均每天看21页，正好用一个星期看完。这本故事书有_______页。 9. （1分）求出下列图形的面积(有多少个 ？)和周长(有多少根 ？)． 10. （1分）看谁算得又对又快． _______ _______

6－6＝_______ 7＋6＝_______ 12－6＝_______ 5. （3分）12×9+1＝109 123×9+2＝1109 1234×9+3＝11109 …… 123456×9+_______＝_______

（1分）如图，三角形的面积是12平方厘米，平行四边形的面积是_______平方厘米，平行四边形面积和梯形面积的最简整数比是_______． 3. （1分）两个完全一样的_______可以拼成一个平行四边形，因此一个

六年级下册数学一课一练-图形与几何 一、单选题 1.平行四边形容易变形，具有（   ）。 A. 不稳定性                                            B. 

2、一个平行四边形的底5 dm，高4bm，面积是（ ）dm2。 3、一个三角形面积是3.5 dm2，与它等底等高的平行四边形面积是（ ）。 4、右图平行四边形的面积是15 cm2， 阴影部分的面积是（ ）。

）平方分米 2米=（ ）厘米 （5）一个平行四边形的底是8分米，高是底的一半，这个平行四边形的面积 （ ）平方分米，如果在里面画一个最大的三角形，这个三角形的面积是 （ ）平方分米。 （6）一个直角三角

长4分米，可以成为一个平行四边形，这时面积将增加10平方分米．原来梯形的面积是_______平方分米． 3. （1分）一个三角形的底是6厘米，这条底上的高是1.2厘米，它的面积是_______平方厘米

第一单元：认识负数 教学内容： 1、认识负数：教材第 1 - 6 页例 1 - 例 4 以及练习一 2、实践活动：面积是多少 第 10 - 11 页 教学目标： 1、知识与技能：使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道