数学教学设计
互助县甘雷中心学校 课题名称 多边形的面积 学情分析 学生在三、四年级已经认识了平行四边形,并了解了它的特征,以及长方形面积计算的方法,会用数方格的方法求出面积。面积公式的推导都是建立在学生数、剪、拼、
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互助县甘雷中心学校 课题名称 多边形的面积 学情分析 学生在三、四年级已经认识了平行四边形,并了解了它的特征,以及长方形面积计算的方法,会用数方格的方法求出面积。面积公式的推导都是建立在学生数、剪、拼、
方法技能提升卷4阴影与组合、规则与不规则面积的对比 一、我会填。(每空2分,共22分) 1.下图中,每个小方格的面积是1 cm2,这个平行四边形的面积是( )cm2,阴影部分的面积是( )cm2。 2.如图,
期末总复习 重难点突破卷3面积的逆运算与应用 一、我会填。(每空3分,共18分) 1.三角形的面积=( )。 2.三角形的底=( )。 3.下图平行四边形的面积是( )cm2,它可以
1 D . 3.8×0.1 2. (2分)一个三角形与平行四边形等底,平行四边形的高是三角形的高的4倍,则平行四边形的面积是三角形面积的( )倍。 A . 4 B . 8 C . 16
奇数=偶数 奇数 × 奇数=奇数 第四单元 多边形面积 比较图形的面积 借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。 平面图形面积大小的比较有多种方法: 根据图形面积的大小,可以直接进行比较;可以借助参照物进行比
小华的邮票数比小丽的邮票数多8张.小华有( )张邮票,小丽有( )张邮票。 10。长方形的长不变,宽增加4厘米,面积增加36平方厘米。那么长方形的长是( )厘米。 11。a×b=560,如果a乘100,b不变
四、打通课堂内外,整体设计习题 本文,笔者以西师版五年级上册《多边形的面积》的课后作业为例,分享笔者的思考和作业设计及设计意图。 (一)基础巩固性练习 在学习完长方形的面积公式推导时,布置这样的家庭作业,让学生回顾与梳理知
边形。(5)正多边形的每个内角等于 四、平行四边形 1.平行四边形的性质 平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 因为ABCD是平行四边形Þ (6)中心对称图形,对称中心是对角线的交点。
一、填补空白(共32分,每空4分。) 1.如果用表示梯形的面积,用、和分别表示梯形的上底、下底和高,那么=( )。 2.写出方格纸中每个图形的面积。(1个方格表示1 cm2) ( )cm2 ( )cm2
1米=1000毫米 三、面积单位是用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用面积单位:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。 四、测量和计算土地面积,通常用公顷作单位。边长100米的正方形土地,面积是1公顷。
=5÷_______ _______ _______= 6. (2分)下列图中有大小不同的平行四边形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个……第5幅图中有_______个,第n幅图中有_______个。
吧,相信你一定是最棒的! 一、 判断题 (共6题;共16分) 1. (2分)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形. 2. (2分)单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。 3. (6分)看图判断,下面说法的对错.
一、 我会选(共30分) (共15题;共30分) 1. (2分)在一个平行四边形中画一个最大的三角形,这个三角形的面积( )平行四边形面积的一半。 A . 大于 B . 小于 C . 等于
名 称 字母表示 面积公式 底 高 面积 平行四边形 2.8cm 4cm 三角形 6.8dm 5dm 梯形 上:2.8m 下:1.2m 1.4m 二、填空题。 1.一个平行四边形的面积是48dm2,底是12dm
< 95 _______×40 < 123 90×_______ < 642 30×_______ < 443 7. (2分)如图,平行四边形有_______个,梯形有_______个。
奇数=偶数 奇数 × 奇数=奇数 第四单元 多边形面积 比较图形的面积 借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。 平面图形面积大小的比较有多种方法: 根据图形面积的大小,可以直接进行比较;可以借助参照物进行比较;
平均每粒玉米重( )克,1千克这种玉米大约有( )粒。 3.一个梯形的面积是76平方米,下底是12米,上底是8米,梯形的高是( )米。 4.一个三角形的面积是18平方米,它的高是9米,与其对应的底是( )米。 5
)厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形,周长( ),它的高和面积都会( ) 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,周长( ),它的高和面积都会( )。 17、把一个平行四边形沿高剪开,重新拼成一个长方形,它的高和面积(
3. (1分)一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,三角形的底是15厘米,平行四边形的底是_______厘米。 4. (1分)10根长都是3厘米的小棒可以围一个面积最小是_______平方厘米的长方形.
-13℃________-23℃ 3. (1分) 三角形的底是0.6米,高是0.5米,它的面积是________平方米,和它等底等高的平行四边形面积是________平方米. 4. (1分) (2020五上·苏州期末)