三年级下册数学教案-面积和面积单位 人教新课标
面积和面积单位 【学习内容】人教版小学数学三年级下册第五单元第60-62页例1、2、3。 【课程标准描述】 结合实例认识面积,体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米。 【学习目标】 1.在具体
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面积和面积单位 【学习内容】人教版小学数学三年级下册第五单元第60-62页例1、2、3。 【课程标准描述】 结合实例认识面积,体会并认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米。 【学习目标】 1.在具体
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
三年级下册数学教案-7.1面积和面积单位:认识面积 教学目标 1.经历认识面积、用不同的方法比较两个图形面积大小的过程。 2.认识面积的含义,会把图形平均分成若干小方格进行面积比较。 3.积极参加观察、比较、交流活动
《面积和面积单位》的教学设计 一、教学内容、课标与教材分析 1、教学内容《面积和面积单位》。 2、教材简析:《面积和面积单位》属于空间与图形领域,这一单元主要包括:面积和面积单位;长方形、正方形的面
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版数学三年级下册第五单元第一课 面积和面积单位 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
面积和面积单位 教学内容: 三年级下册50页信息窗1。 教学目标: 1.结合实例认识面积的含义,体会并认识面积单位。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象,进一步促进空间观念的发展。培养学生的观察、操作和语言表达能力。
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
《面积和面积单位》教学设计_(人教版三年级第七册) 《面积和面积单位》教学设计 教学内容: 人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。 教材简析: 面积概念是本单元的一个重要起始概念。为了
《面积和面积单位》教学设计 【教学内容】 西南师大版小学数学三年级下册第24-28页内容。 【教学目标】 1.通过指一指、摸一摸、比一比等活动,使学生理解面积的意义。 2.在解决问题的过程中,使学生
第3 课时 面积和面积单位(3) 教学目标 1.通过练习,进一步巩固所学的面积和面积单位的知识,进一步明确面积和周长这两个数学概念之间的区别与联系。 2.能根据实际情况,灵活地选用合适的面积单位来描述面积的大小。
2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 5.1面积和面积单位 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
面积和面积单位 1、填空。 (1)常用的面积单位有( )、( )和( )。 (2)边长是1厘米的正方形面积是( )。 (3)边长分别是1米、1分米、1厘米的三个正方形中,面积最大的是边长为( )的正方形。
人教版数学三年级下册5.1面积和面积单位练习题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
【镭霆数学】平行四边形专题复习 一、平行四边形与等腰三角形专题 例题1 已知:如图,平行四边形ABCD中,E为AD的中点,BE的延长线交CD的延长线于点F. (1)求证:CD=DF; (2)若AD=
19.2 平行四边形 第1课时 平行四边形的性质 学习目标 1.理解平行四边形的概念;(重点) 2.掌握平行四边形边、角的性质;(重点) 3.利用平行四边形边、角的性质解决问题.(难点) 教学过程
“认识平行四边形”课时教学计划 教学内容 P43~45 例题、试一试、“想想做做”、你知道吗 共几课时 1 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1、在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现
平行四边形 一、选择题(本大题共10小题,共40.0分) 1. 一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是( ) A. 三角形 B.