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专题03 平面镜成像特点 专题学啥 一、平面镜 1.平面镜成像的特点 ①像和物到镜面的距离相等； ②像和物的大小相同； ③像和物的连线与镜面垂直； ④物在平面镜里成的是正立、等大的虚像； ⑤像和物“左右相反”．

　《平面镜成像》导学案 学习项目 学习内容 学习札记 新课： 平面镜 一、是什么？－－成像规律： （一）提出问题：__________________________________________________________

 平面镜成像 学案 一、学习目标 知识技能： 1、了解平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3、理解日常生活中平面镜成像的现象。 4、初步了解凸面镜和凹面镜机器应用。 过程方法：

平面镜成像 学习目标 1．知识和技能 （1）了解平面镜成像的特点。 （2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 （3）理解日常生活中平面镜成像的现象。 （4）初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 2．过程与方法

课题：平面镜成像 教学目标： 1、了解平面镜成像的特点 2、了解平面镜所成像是虚像、了解虚像是怎样形成的 3、学会用光的反射定律 重点：平面镜成像的特点 难点：了解“虚像” 课前自助： 1一束激光射

 课题 平面镜成像 授课人 时间 课时安排 2 课标要求 1．知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2．知道平面镜成像原理和虚像的概念。 学情分析 “平面镜成像”是八年级上册第四章第二节内容，是

 课题 平面镜成像 授课人 时间 课时安排 2 课标要求 1．知道平面镜的应用。 2．介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。 学情分析 “平面镜成像”是八年级上册第四章第二节内容，是在学习了

平面镜成像 学习目标：1、了解平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。 3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 学习重点：平面镜成像的特点。 学习难点：利用平面镜解决问题。 一、复习回顾

平面镜成像 1.了解平面镜成像的特点. 2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的. 3.了解平面镜的应用. 4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用. 平面镜成像特点 完成下列填空： 1.平面镜所成的像和物体到镜面的距离

《平面镜成像》导学案 [学习目标] 1．了解平面镜成像的特点。 2．了解平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。 3．理解日常生活中平面镜成像的现象。 【学习重点】 　　 平面镜成像特点的探究实验，它是本节教学活动开展的中心。

《平面镜成像》导学案 学习目标：2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 　　 3、平面镜成像特点的应用 学习重点：平面镜成像特点的应用。 学习难点：平面镜成像特点的应用 学习过程 一、复习 平面镜成像的特点

平面镜成像 姓名 班级 一、学习目标： 1、 理解平面镜成像的特点。通过对平面镜成像特点的探究，感受探究过程的科学方法。 2、 知道平面镜成像的原理。 3、 能根据平面镜成像的特点解决简单的实际问题

2022年中考复习 物理能力训练2 平面镜成像探究实验 1、 如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。 本实验应选择用______选填“玻璃板”或“平面镜“进行实验； 实验中选取完全相同的两支蜡烛A、

 “双减”作业设计 唱歌课《卖报歌》作业设计案例 学 段：小学三年级 学 科：音乐 一、设计理念 基于“双减”政策下为学生减负增效的基本目标，以及结合2022年新版义务教育阶段音乐课程标准中坚持以美

《社会生活的变迁》作业设计 学段：八年级下册 学科：历史 一、 作业设计目标 1、 落实“双减”政策，把“负担”减下去，把“素质”提起来。 2、 突破练题、做题的机械性作业形式，创新作业设计。 3、 立足

“双减”作业设计：小学数学作业设计案例 《认识几分之一》课堂作业设计 学科 数学 年级 三年级 学习目标： 1、结合具体情境，通过操作活动，学生初步认识几分之一；会、读写简单的几分之一。 2、通过操

小学音乐《阿西里西》作业设计 学段：小学二年级 学科：音 乐 单课时作业设计 课时 标题 《阿西里西》 课时 内容 分析 《阿西里西》是流行于贵州威宁一带的彝族儿童歌曲。“阿西里西”在彝语中是好朋友

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双减作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 六年级 单元/ 课文题目/课时   第三单元8《匆匆》（第二课时）   教学 内容 分析 《匆匆》这篇课文，向人们提出了一个严肃的问题--我们的日子为什么一去不复返呢

“双减”作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 三年级 单元/ 课文题目/课时   第三单元《赵州桥》（第二课时）   教学 内容 分析 《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级