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经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确，但有几人因身体原因及习惯不良，需再加强写 字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天

中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转 述句） 4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） 七、阅读。（29

由于当今世界面临的诸多问题都有其国际性（如果说不是全球性的话）的一面，从这个意义 上说，经济学人智库在针对与日俱增的全球化影响和步伐发表见解、加以诠释预测方面具有 得天独厚的优势。 经济学人智库同样也帮助世界了解中国。我们的Access

AQ 3047-2013 2 3.1 标志要素 化学品作业场所安全警示标志以文字和图形符号组合的型式，表示化学品在工作场所所具的危险性 和安全注意事项。标志要素包括化学品标识、理化特性、危险象形图、警示词、危险性说明、防范说

1923 年秋创办的江西省立商业学校，是一所财政部、教育部、 江西省人民政府共建，以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协 调发展的高等财经学府。 办学近百年以来，学校秉承“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的

ܽ tan1 ൌ 1 ， 解得 ܽ ൌ 1 ． 故答案为： 1 ； 利用同角三角函数基本关系式，化简表达式为正切函数的形式，然后求解即可． 本题考查同角三角函数基本关系式的应用，三角函数化简求值，考查计算能力．

AB a uuur r ， BC b uuur r ，G 为△ 的重心，用向量 a r 、b r 表示向量 AG  uuur 6. 设函数 2 2 log ( 1) 1() log 1 xfx x 

改进）自己 的学习方法。 五、按要求改写句子。（6 分） 1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句） __________________________________________________________________

是技能竞赛取得突破。积极参加各级各类职业技能竞赛，以赛促教、 以赛促学，推动优秀技能人才培养和选拔。以技工院校师生为主体 的中国代表团参加三届世界技能大赛，取得优异成绩，实现金牌零 的突破。六是社会影响逐步扩大。通过组织开展职业教育活动周、

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奏和谐发展这首曲，“唱”好文化繁荣这台戏。 59.瞄准“保障”做加法，瞄准“症结”做减法，瞄准“担当”做 乘法，瞄准“病灶”做除法。 60.紧跟“主旋律”，找准“平衡点”，巧踩“节奏点”，争当 “领头雁”。

要求越来越高，因为不仅是编 程知识点，其它维度的知识点也会影响到软件的最终交付质量。比如：数据库的表结 构和索引设计缺陷可能带来软件上的架构缺陷或性能风险；工程结构混乱导致后续维 护艰难；没有鉴权的漏洞代码易被黑客攻击等等。所以本手册以

定了“五个一”驻村帮扶工作安排和党员干部结对帮扶贫困户的 工作安排等文件，指导完善了各联系村全年的脱贫年度计划，分 工职责，压实责任。同时选派年轻优秀干部作为驻村干部，深入 洪流村，与“第一书记”和农技员组成驻村工作组，在联系帮扶

鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加各级论文比赛。努 力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开 发表论文，全面提高教师的理论水平。工作计划: 三、具体工作安排 十一 月份 十二 月份 元 月份 1、制定好本学期美术研修队工作方向。

付”．现统计了 活动刚推出一周内每天使用扫码支付的人次，用 x 表示活动推出的天数， y 表示每天使用 扫码支付的人次，统计数据如下表所示： x 1 2 3 4 5 6 7 y 6 11 21 34 66

付”．现统计了 活动刚推出一周内每天使用扫码支付的人次，用 x 表示活动推出的天数， y 表示每天使用 扫码支付的人次，统计数据如下表所示： x 1 2 3 4 5 6 7 y 6 11 21 34 66

( ab )n = anbn； （5） () n n n aa bb ( b ≠ 0 ). 4.乘法公式： （1）( )( )a b a b   ；（ 2） 2()ab . 解: 平方差公式：

（ＦＴ４）、促甲状腺激素（ＴＳＨ）正常。 入院后根据患者慢性病程，进食后出现呕吐，进 食梗阻感，伴反酸，平卧位加重，无消瘦表现，考虑良 性疾病———贲门失 弛 缓 可 能 性 大，于 是 行 上 消 化 道 钡餐检查，钡 餐示：①

中华人民共和国住房和城乡建设部 2008 年 4 月 2 日 3 前 言 根据建设部《关于印发 < 二〇〇二～二〇〇三年度工程建设城建、建工行 业标准制订、修订汁划>的通知》(建标[2003]104 号)的要求,标准编制组在深

提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界 知识目标 理解经济全球化的表现与影响；理解尊重世界文化多样性的意义 【重点难点】 教学重点：经济全球化的表现和影响。 教学难点：尊重文化多样性的意义。 2　教学过程 一、导入新课