生物教研会活动总结
生物教研会活动总结 3月7日,在xx十三中召开了xx区八年级生物教研会。会议由姜主任主持,会议分为两阶段进行,第一阶段听了两节课复习示范课,第二阶段听取了姜主任的重要讲话。 第一阶段:
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生物教研会活动总结 3月7日,在xx十三中召开了xx区八年级生物教研会。会议由姜主任主持,会议分为两阶段进行,第一阶段听了两节课复习示范课,第二阶段听取了姜主任的重要讲话。 第一阶段:
师徒教研活动总结 大带小,小促大 带了两年的学生,一个月后就将毕业,心中时常会有一种莫名的感伤。于是,在有限的时间里,安排了许多有意义的活动,因为,学生的素质,是今后他们能记住的东西,学科知
教研工作计划 指导思想: 本学期,我校的教学教研工作将紧紧围绕市教体局的工作部署,坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标,一要进一步加强校本教研的力度,促进教师的专业素养和业务能力
语文教研活动方案 一、教研主题 以作文点评形式分享智慧 解决困惑借助同伴中的互助,学习和交流,分享教学的心得,解决在作文教学中,老师们遇到的困惑和问题,使大家的教学达到更好的教学效果。 二、参加活动的人员:中高段全体语文教师
2013—2014学年度第一学期数学教研组总结 2013—2014学年度第一学期即将结束,一个学期以来,数学组统一思想,统一意志,坚决贯彻执行我校的“分层教学”和“学分制”管理体制,积极相应学校
中学教研组长职责 教研组长负责本学科教育教学管理及实施,保证学校工作计划在本学科各年级的落实。 一、加强教研组思想建设 组织本组教师进行理论学习,端正教育思想,转变教育观念;组织本组教师
英语教研活动心得 我校英语教研组组织了以“搞好常态化教学,提高课堂教学效率”为主题的英语教研活动,这次活动不同于以往任何一次课堂观摩,而是一次课堂后的反思,反思我们的教学常规,反思我们的教学理念
教研活动主持词 第一篇:网络教研活动主持词 各位领导、各位老师: 上午好,欢迎您们的到来,xx镇小学语数网络磨课活动现在开始。 网络磨课活动第一项:全镇xx处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共
校本教研工作汇报 我们茶店乡一中现有18个教学班,学生992人,教职工总数68人,任课教师56人,其中本科学历26人,专科学历29人,合格率达98%,2010年,在市教体局教研室和乡中心学校的直
2015教育教研活动总结 教学工作只有立足于教学实际,在教中研,在研中教,才能使教师不断的成长;教学工作也只有在教研中不断的创新,才会有更多精彩的课堂。如何提高教学与研究的实效性,使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地
教研室工作要点 2011年是我区全面实施“教育强区”战略,积极创建全国区域教育优质均衡发展特色示范区的关键一年,教研室根据区教育局包教党[xxx]1号《xxx年教育工作要点》精神,结合教研室工作
小学数学教研会讲话 教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》指出:“学业考试的命题应根据学科课程标准,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情
学校教研工作的自我总结 岁岁黄叶落,今朝又年末。拾起昨日穗,为求来年果。xx学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努力下,如今已逐渐发芽,成长着。回顾本学期的教研工作,无不感慨良多。现
中学主题教研活动方案 为了活跃教研氛围,提高教育教学效益,并充分利用学校教师资源,激发教师学习、研究和改革的积极性,促进校本教研的深入开展,结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排,特组织此次初
,在这过程当中是非常辛苦的。所以也非常不好意思又把大家召集起来,增加了一些老师的负担。开展这次线上教研活动,主要出于两个目的,一个是我们线上教学已经持续了一个多月,离真正开始复学还是有一段时间的,作为
学校教研组长职责 教研组长职责 一、组织全组教师学习讨论教学大纲,钻研教材,制定教学进度和计划,带领全组完成学校工作计划和各项任务。 二、领导全组教好所带班级课程,以身作则,出色地完成教学任务。
小班教研活动计划 一、指导思想: 本学期,根据我园的教研计划,我们将进行的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境,从中探索寻找宽松学习环境的创设方法,充分发挥创造性,通过学习更新观念,树立以幼儿
小学英语教研活动总结 2010年6月4日,在东明小学举行了小学英语教研活动,本次教研活动分观摩现场课、评课、交流各校教研活动开展情况、总结反馈区质量抽测中出现的问题和改进的措施四个环节。各校根据
教研组长的工作职责 教研组是管理和组织教学的基层组织,教研组长是各学科教学研究的带头人,教研组长的工作要保证本学科教学工作的正常运转,保证本学科教学质量。因此,教研组长应自觉担负起教学、教研、管理的
中学教研工作方案 教研组的工作是达成学校教研计划的关键,其工作的开展情况直接影响到整个学校教研工作的推进,在组织协调学科教学、教研、教改,促进教师素质提高,实施素质教育,全面提高教育教学质量等方面具有十分重要的作用。