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小学“美德少年”评选方案 一、指导思想： 通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学

2015年度拟配股人员及2014年度先进人员评选方案（暂定）   2014年，在以总经理为首的公司管理班子的正确决策和领导和全体员工的共同努力下，公司圆满完成了既定目标，取得了较好的成绩。为进一步完

四川美立方装饰工程 关于季度“金牌员工〞评选方案 一、 目的： 为提升团队的凝聚力，加强员工的集体荣誉感，同时塑造一个良好的企业形象。通过实施有效的鼓励，给员工创造一个积极向上、融洽和谐的工作气氛。

争当标兵活动评选方案 　　今年以来，市关心下一代工作委员会（以下简称关工委）将省关工委“三项活动”和我市“从我做起，走向文明”主题实践活动相结合，创新开展了“老少携手，从我做起，走向文明，争当标兵”

一年级班级之星评星细则 　　为了提高孩子们的自主积极性，培养孩子们良好的学习习惯，也为了期末评选优秀学生更具有公开性，公平性，便于更好的进行班级管理，本周开始我们班将依照“班级之星”评星管理制度进行个人评比。现将评比细则公布如下： 

**三高星级文明寝室及优秀寝室长和文明班级评选方案 一、指导思想 学生宿舍是学生生活、休息和思想交流的重要场所，是校园精神文明建设的重要阵地。为了将学生宿舍建成整洁、和谐、团结、文明的生活场所，培养

XX小学XXXX年书香班级、书香家庭、书香少年 评选方案范文 一、指导思想 为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化“读好书，好读书”的校园文化环境，学校决定开展XXXX年度“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”评选活动。

作为学校工作的重中之重，点面结合，常抓不懈，非常重视对学生“德才兼备”的培养。 一、首届“校园之星”评选情况说明 在日常教学中老师们发现，学校有很多某一方面或多方面表现特别突出的学生：有学习刻苦、惜时

从构建和谐家庭做起 ——**孝亲敬老之星评选材料 **通用航空公司飞行员**，老家在东北**，2001年来到公司工作，家中有父母和一个姐姐，姐姐已经成家独立生活。年迈的父母由于为儿女操心和多年的积劳

“点亮中国梦”大学生自强之星评选活动策划书 　　为了积极响应共青团中央、全国学联的有关“中国梦”号召，塑造和展示当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象，挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感

中国大学生自强之星评选个人事迹材料 　　尊敬的各位领导： 　　您们好！我的名字叫，男，汉族，现就读于贵州师范大学求是学院法律、经管、旅游系XX级法学（2）班。从小学到高中一直担任班长，同时在高中担任

办税服务厅“平凡之星”评选材料—申报材料   　　她是两个孩子的母亲，患病丈夫的妻子，年迈父母的女儿……2005年初春，当42岁的##第一次穿上深蓝色税服的时候，她对着试装镜自信地笑了。不是因为这得

关于开展重点业务指标季度之星评选活动的通知 各支局，各部室： 为抓好四季度重点业务营销项目工作，确保全年各项重点指标圆满达成，经县公司研究决定，在全县范围内开展四季度重点业务指标季度之星评选活动。具体安排如下：

幼儿园小班班级特色阅读方案 一、 指导思想 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴。结合“世界阅读日”，根据我园第八届“阅读节”活动的精神，

幼儿园班级庆元旦活动方案 　　活动目标： 　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。 　　3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。 　　活动准备： 　　1、布置场地

幼儿园中班级组感恩节活动方案 　　设计意图 　　自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮

2014年幼儿园班级迎新年亲子活动方案 　　活动时间：XX年12月31日      星期一上午7：50--11：00 　　活动地点：大三班、操场 　　活动主题：迎新年，庆元旦 　　 本文档由香当网(https://www

  **镇中心幼儿园2016学年第一学期大班级跳棋比赛方案    一、活动主题 棋盘上跳动的小精灵    二、活动目的 为了丰富大班幼儿的课余生活，增进幼儿之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋

幼儿园班级环境创设评比活动方案 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 本学期，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创

幼儿园三八节班级活动方案及总结 　　一、活动名称：送妈妈礼物 　　二、活动目标： 　　1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。 　　2、通过为和妈妈一起做爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。