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A.灵活性原则 B.整体性原则 C.连贯性原则 D.科学性原则 53.小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在班级群里，既有那些认真听讲、努力完成作 业的学生，也有上课走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具，但

1 / 5 1 辨字正音 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(6 分) 苏．州(sū

简单之债与选择之债 D.主债和从债 2.甲为了不让乙当上先进工作者，在单位布置评选工作后，到处散布谣言，说乙生活作风有问题，从而 使乙在评选先进工作者时受到影响，乙因受刺激生病住院，甲侵犯了乙的(C)。 A.荣誉权

容积率、 机非停车位配建标准应精确到小数点后一位，其余图则中控制指标均精确 到个位。在建设工程设计方案中，除户、套、人口数和车位数外，其余技 术经济指标均应精确到小数点后二位。 5 2.3用地兼容性 2

看法会有所不同。 养成写下自己想法的习惯， 并且不断练习，提高表达能力。二、填空。 1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的 _______和_________。 2._______

在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过。作为学生们成长的见证者，我 最大的感受就是欣慰。回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、 向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生

7．在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 8．喜欢模仿自己崇拜的人。 9．了解自己的身体变化。 10．喜欢在家里、班级或学校表现自己。 想一想：为什么我们变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异 常的好奇和兴趣等？

对的是一个 班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不仅有教师与 学生的互动， 学生与学生之间也存在着互动， 要使整个课堂的互动成为 有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，

7．在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下去。 8．喜欢模仿自己崇拜的人。 9．了解自己的身体变化。 10．喜欢在家里、班级或学校表现自己。 想一想：为什么我们变得爱顶撞家长、身体变化而产生骚动不安的情绪、对异性产生异常 的好奇和兴趣等？

组织绩效管理的目的不是为了评 出谁先进谁落后，更不是为了惩罚某些单位的领导及工作人员，而是为了通过评选活动的开 展，听取公众的意见和建议，找出本机关在管理中存在的问题及影响绩效的因素，从而改进 行政组织工作，提高其绩效水平。

文章电子版发送至邮箱 492453593 ruqq. co肌发送邮件标题 请命名"单位名称+情境教育征文活动"。 六、评选与奖励 1. 兰州市教育局将组织专家团队进行评审。 2. 获奖者将由兰州市教育局授予荣誉证书。 3

八滩镇中心小学写字指导课备课专用纸 班级 五（ ） 执教者 教学时间 课题 钢笔《写字》 第 1 课 教学目标 1.学会写炊、恍、锻、炼的方法，掌握左右结构的汉字书写规则。 2.学会正确使用钢笔规范地书写，注意培养良好的书写习惯。

并报上一级团委备 案。 基层团组织要根据上级团组织的规划和计划, 结合本地区本 单位实际, 研究制定工作方案和落实措施, 报上级团组织备案。 各级团组织要认真抓好规划和计划的落实, 确保发展团员工作规 范有序。

）动车组日 开行达到 114.5 对，可通达 23 个直辖市、省会城市和自治区首府。 A. “中华之星号” B. “和谐号” C. “复兴号” D. “蛟龙号” 参考答案: C 10. （单选题）博鳌亚洲论坛

字化应用调研》以更好地理解数字化变革如何具体影 响课堂内、外的教育生态系统。 公立或私立学校学前至12年级任课教师 幼儿园至12年级在校儿童 18岁以下孩子的家长，且该家长没有对其学龄儿童采取家庭学校教育方式 过去十年，

母一起分享他成长过程中难忘 的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 情境三：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。 (1)结合自己的生活体验说说：哪些情感是美好的？这些美好情感是如何产生的？(4分)

）的人数最多，获得（ ）的人数最少。 ③你认为这个班的跳绳成绩怎么样？ 29三 年 级 下 册数 学 4.下面是萌芽幼儿园小朋友最喜欢吃的水果统计表。 男生 女生 苹果 10 6 梨 4 3 香蕉 6 8 菠萝 5 1 草莓

引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人 教法： 同学推举出班级开心果，小组开心果。由开心果发言为大家分享 经验。 教学准备： 学生每人写出是我家的开心果，是组内开心果， 是班级开心果。老师收集后统计。 教学时数：2课时

⑤因病或自然灾害等突发事件导致家庭经济困难的学生( )。 ⑥农村建档立卡贫困户的学生( )。 学生所在班级：＿＿＿＿＿ 学生本人签字： 学生家长签字： 家庭电话： 学校学生资助办公室电话 07752908003

批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好 D.批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 4. 2017年1月 16 日，全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正 式启动，国家之所以举办中小学生创造大赛是因为（