实验幼儿园读书活动方案
实验幼儿园读书活动方案 一、指导思想 为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。
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实验幼儿园读书活动方案 一、指导思想 为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质,努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。
**幼儿园“读书月”活动方案 一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路,以提高教师自身素质为目标,以“尽享读书之乐,书香伴我行”为主题,在园园内扎
幼儿园六一亲子活动方案 活动目标: 1:通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐,六一亲子活动方案 幼儿园六一亲子活动方案. 2:用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼
幼儿园扫墓活动方案 一、活动目的: 通过缅怀革命先烈,教育幼儿珍惜今天的幸福生活,继承先烈遗志,发扬革命传统,踏着烈士的足迹前进。 二、活动时间:2012年4月2日上午 三、活动地点:镇虎头山脚
幼儿园亲子节活动方案 一∶指导思想: 《幼儿园指导纲要》明确指出:幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一. 亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心
泗阳县3-6岁幼儿早期阅读活动方案 一、现状 1.幼儿园缺少一定数量的、适宜幼儿阅读的课外书籍; 2.早期阅读活动内容大都是教学者随意选择,缺少系统性、连续性和递进性; 3.大多数幼儿教师将“读书”
一、活动目标 1、 引导幼儿愿意参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 2、初步培养幼儿的观察力和想象力。 3、引导幼儿从头到身体有序地添画,并能均匀涂色。 重点:幼儿能够添画五官和服饰。 难点:幼儿能
幼儿园安全生产月活动方案(一) 为认真贯彻落实5月30日市直学校安全教育月工作布置会的会议精神,我园认真布置,根据我园实际,特制定我园开展“安全生产月”活动方案。 一、指导思想 以科学
幼儿园教研活动方案 活动时间:20__、12:22 活动地点:二楼大厅 活动组织者:__ 活动主持人:__ 现场记录人:__ 参加人员: __幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员 一∶教研
**幼儿园年会活动方案 一、 活动主题:成就梦想与爱同行 二、活动时间:2020年1月*日 三、活动地点:多功能室 四、活动目的: 1、通过本次年会,能够表达学校领导对职工的关怀与问候; 2、提高学
幼儿园三八活动方案 一、活动名称:我为妈妈送健康 二、活动目标: 1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。 2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
消防演练活动方案 一、演练目的 通过消防演练,进一步增强幼儿园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。 二、演练时间和地点
幼儿园美术周活动方案 一、指导思想: 为了进一步推动我园艺术教育教学改革和发展,展示幼儿艺术教育的成果,在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术周活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自
幼儿园元旦活动方案 活动名称:xx红红火火中国年 活动时间: xx.12.31下午3:30―5:00 活动地点:xx班 活动目标:1正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。
幼儿园教师节活动方案 活动时间:9月8日――9月10日 活动地点;xxx 活动目的: 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。
幼儿园重阳节活动方案 一、活动目标: 1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义; 2、鼓励儿童自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力; 3、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统
幼儿园教研活动方案 活动时间:2012、12、22 活动地点:二楼大厅 活动组织者:张珲娟 活动主持人:李友花 现场记录人:李 静 参加人员: 星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员
幼儿园大一班亲子活动:迎新年 新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年,老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动,给幼儿留下美好的新年回忆。
幼儿园植树活动方案 一、活动目标: 3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿
幼儿园“参观小学”活动方案 活动思路: 本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。以平行班内两个班为一组轮流进行活动。每次的活动目标各有侧重点,按照