幼儿园“小学化”倾向自查报告
幼儿园“小学化” 倾向自查报告 我园接到朱保中心校的文件后,跟据文件要求,我园高度重视此项工作的推进落实,积极组织全园教职员工认真学习文件精神,并梳理和自查保教工作行为,为更好地促进我园幼儿健康全面
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幼儿园“小学化” 倾向自查报告 我园接到朱保中心校的文件后,跟据文件要求,我园高度重视此项工作的推进落实,积极组织全园教职员工认真学习文件精神,并梳理和自查保教工作行为,为更好地促进我园幼儿健康全面
私立幼儿园贵族化的调研报告(仅供学习) 学前教育是国家教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育,关系儿童的健康成长和千家万户的切身利益,事关国家和民族的未来。公办学前教育远不能满足
幼儿园科学领域数学教学游戏化的探索 著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:游戏是儿童的良师,他们从游戏中认识环境、了解物体、从游戏中强健身体、锻炼思想、学习做人。《幼儿园工作规程》中也
谈幼儿园游戏化早操的编排 幼儿园游戏化早操的编排 早操,是幼儿园体育活动的一种重要组织形式。工作二十几年来,我一直在呆在教育教学一线岗位,不管是最初的配班教师、班主任还是之后的教研组长、教务主任、业
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老龄化背景下体育教育专业健康课程的教学论文 目前,我国高等体育教育专业培养目标存在表述上的差异,但大体为:以社会需求为导向,以基本素质培养和技术应用能力为主线,培养具有社会主义核心价值观,能胜任中小
试析新课程标准下基础教育运动素材教材化的研究 论文摘要:新课程标准鼓励开发校本课程,但是,缺乏理论支撑,表述比较笼统,许多基础教育学校体育课仍然照搬体育竞技项目,中小学生很难掌握,使运动素材教材化,不仅
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【学校落实“双减”特色亮点总结】 课程式推进立体化实施 双减是时代对教育人提出的新使命和新任务,我们必须积极迎接挑战并开展深入实践。 一、我理解的双减 1双减是一场优化教育生态、缓解减家长焦虑、重塑全民教育价值观的革命。
浅谈教学在理实一体化课程中的应用与探究 摘要:在职业教育信息化2.0的背景下,混合式教学成为未来教育的新模式,也为高职理实一体化课程提供了一种新的教学方式。本文介绍高职理实一体化课程的现状,基于工作过
读《幼儿园生活课程的研究与实践》心得体会 为了更加深入的了解园本化《生活课程》的理念,作为课题组的成员的我选择了《幼儿园生活课程的研究与实践》这本书进行阅读。刚拿到手中时,就被封皮上那一行黑色的楷体
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