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田野的空气是那么清新，田野的花草是那么芬芳、那么淡雅。在这样的环境里，你可以抛弃所有的烦恼和不 如意。如果你遇到什么烦心事，就到田野里去走一走吧，你一定会感到非常轻松。这里有绿色的庄稼为你铺一条 柔软的地毯，有悦耳的鸟鸣为你伴唱，有清澈

统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：___________目 录 第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友

小学六年级数学(上册)期末试卷 （考试时间 80 分钟） 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、计算 1. 直接写出得数。 2－ 4 1 = 3.0 2 = 1÷

二、判断。 (每题 1 分，共 5 分) 1．a2 与 a•a 都表示两个 a 相乘。 ( ) 2020年小学五年级数学上册第五单元提高检测卷2．x＝3 是方程 x＋5＝8 的解。 ( ) 3．“比 x 的 2

部编版小学语文五年级第一学期 期末模拟题（一） 一、看拼音，写词语。（8 分） shì yí fēn fù ɡāo bǐnɡ lǎn duò qīn lüè línɡ lónɡ qǐ dí kān wù

小学三年级数学（上册）期末试卷 【考试时间 60 分钟】 题 号 一 二 三 四 五 卷面 2 分 总分 等第 得 分 阅卷人 一、计算题。 1. 直接写出得数。 5×400＝ 96÷3＝ 240÷8＝

蒙教督〔2018〕56 号 关于对全县中小学校校长履行职责情况实施专 项督导检查的通知 各学区、中小学、幼儿园，督学责任区： 为督促全县各中小学校领导班子履职尽责、主动作为，提升 中小学校教育教学质量和管理水平，办好每一所学校，经研究决

附件 1 中小学正高级教师系统填报及材料报送 有关说明 一、材料报送说明 以下材料均需上传到评审系统，未作备注的，不再报送 纸质材料。 （一）自然晋升、破格晋升、非企事业单位调入人员等 填报《山东省中小学教师职称评审表》1

统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：___________目 录 第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友

船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看 孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。 在那饥寒交迫的日子

（1）原句是反问句，变成陈述句意思不变。先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适 当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。再看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给 加上。3. “？”变“。”。

圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 ( ) 2.半圆的周长是这个圆的周长的一半。 ( ) 2020年小学六年级数学上册第五单元提高检测卷3.两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。 ( ) 4.当圆的半径是

(3)只有一组对边平行的四边形一定是梯形。 ( ) (4)有四个角是直角的图形一定是长方形。 ( ) 2020年小学四年级数学上册第五单元提高检测卷(5)任意两个梯形都可以拼成一个平行四边形。 ( ) 三、我会选。（16

绽 放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。（ ） （2）我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。 （ ） （3）新出的芽儿，细得像针，红得像血。（ ） 【答案】拟人 拟人 比喻

　xīnɡnüèzènɡ dī hào 【解析】考查学生对多音字及易错字字音的掌握情况。 3.补全下列词语（8 分） 化险为（ ） 　（ ）夷所思 白驹过（ ） 名（ ）言（ ）[来源:Zxxk.Com] （ ）目结舌 （

连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据 逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内 容都正常而且可以阅读顺畅。 在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要

廉颇和蔺相如一样，都具有以国家利益为重的品质。 4.（1）删去“使”；（2）删去“不是”。 5.少壮不努力，老大徒伤悲（答案不唯一） 【解析】 1.考查学生对拟人句的掌握。要求将原句改为拟人句，把蝴蝶人格化即可，用表示人的语言动作的词语来描

（2）洪亮的钟声(　　　　)响了五分钟。 （3）战斗开始了，伤员被(　　　　)从火线上抬下来。（4）昨天的稿子还没完成，我得回去(　　　　)写作。 【答案】 （1）连续（2）持续　（3）陆续（4）继续 【解析】考查对近义词的辨析。

倍。 第三行：____________________ 第二行□的个数是第四行的 2 倍。 2020年小学三年级数学上册第五单元提高检测卷 第四行：____________________ (3)量一量，填一填。

用：输送食物到胃部：置特点：肌肉发达，有胃酸。作 用：把食物变成食糜：小肠特点：5.7 米长，有很多消 化液，作用：消化和吸收的主要场所：大肠：储存食物 残渣，并吸收少量水分。 2.8 人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们