小班健康教育教案精选15篇
小班健康教育教案(精选15篇) 小班健康教教案(一): 幼儿园小班健康教育教案:认识和感知五官 活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;2、懂得爱护自我的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备
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小班健康教育教案(精选15篇) 小班健康教教案(一): 幼儿园小班健康教育教案:认识和感知五官 活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;2、懂得爱护自我的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备
心理健康教育集体备课教案 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 做家务的能手 课时 1 课型 新授 教学目标 1. 使学生懂得做一些力所能及的家务。
中学生心理健康教案 一、活动主题: 中学生心理健康教育 二、活动时间: 20*年9月6日 三、活动地点: 八年级(4)班教室 四、活动对象: 八年级(4)班主任教师、八年级(4)全体同学 五、活动背景:
大学体育与健康 教 案 (2018—2019学年下学期) 基础教学部 李晶 2019年2月23日制 身体素质练习 身体素质练习(速度、力量、柔韧) 教学设计(第一周) 一、 教学要求: 遵循健康第一的
青春期心理健康教学设计 ****中学附属小学 彭勇 电话:13880301688 学习目标: 1、知识目标:了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征; 2、情感目标:学生正确认识、分析和对待青春期心理问题;
幼儿安康教案小班7篇 幼儿安康教案小班第1篇 作为一无名无私奉献的训练工,编写教案是必不行少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的幼儿园小班安康教案
心理健康教育集体备课教案 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 认识自己的进步 课时 1 课型 新授 教学目标 1.知道合理地看待进步或成功。 2.能够体验进步的快乐。
心理健康教育集体备课教案 周次 授课时间间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 执教教师 教学内容 课题 知错就改金不换 课时 1 课型 新授 教学目标 1. 知道自己的缺点 2. 了解克服缺点的方法
小班健康教案_小口罩 大作用 点击查看更多:幼儿园开学安全第一课(疫情防控) 活动目标 1.初步了解口罩的作用。 2.掌握正确的口罩佩戴方法。 3.进一步增强自我保护意识,积极参与活动。
小班疫情防控健康教案 活动目标 1、初步了解口罩的作。 2、 掌握正确的口罩佩戴方法。 3、 进一步增强自我保护意识,积极参与活动。 活动准备 经验准备:幼儿已认识口罩的样子,知道近期外出 要戴口罩。
网络教学 心理健康 第一课 新学期的打算 教育目标: 教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力。 学生:了解制订目标的意义和作用,学会
心理健康教育活动教案: 活动目的: 1、引导学生正确认识自我。 2、通过训练逐步消除学生的自卑心理。 3、指导学生学习培养自信心的方法。 准备工作:
《心理健康》教案范文 六年级开学第一课《心理健康》教案精编主要包括以下内容: 1. 教学目标: - 让学子深入了解心理健康的内涵及重要性; - 学会保持心理健康的基本策略与技巧; - 培养积极情绪并提升问题应对能力。
呼吸与健康生活 教学目标: 知识与技能: 1. 了解人体的呼吸过程。 2. 知道运动对呼吸的影响。 3. 培养学生分析问题的能力。 情感态度价值观: 1.保持探究人体奥秘的欲望。 2. 体会合作的意义。
小班健康教案:洗洗小手 点击查看更多:幼儿园开学安全第一课(疫情防控) 要求: 1、学习正确的洗手方法,知道在饭前饭后 2、点心及大便后要洗手。 3、学会念《洗手》儿歌 准备:一条脏毛巾
健康心理,珍爱生命 ------用愉快的心理迎接新的学期 滨海实验学校 王炳春 健康心理,珍爱生命 ------用愉快的心理迎接新的学期 滨海实验学校 王炳春 【前言】根据教育部和省教育厅分别印发
中班健康教案:可怕的病毒我不怕 点击查看更多:幼儿园开学安全第一课(疫情防控) 活动目标 1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 2.掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。 3
孕前优生-健康教育(教案) 授课人:贵州省人口计生科指所 李** 内容提要 健康教育的概念与方法 生育基本知识 计划妊娠 孕前心理准备和经济准备 孕前生理准备与优生 孕前营养与优生 孕前行为方式与优生
低年级心理健康教育教案 我和“小马虎”说再见 学情分析: 现在的孩子都是家中的宝贝,什么事都是父母包办,因此在生活和学习中就会不同程度地存在着做事不认真、准备的物品不齐全,作业不能按时完成、写作业
疫情心理健康教育教案 教案目标 学会正确处理在疫情期间产生的一些情绪及行为问题。 教案过程 一、创设情景,导入新课 疫情期间,人们生活的有序性被混乱所替代,很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性,