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《看得见的情绪》大班教案 《看得见的情绪》大班教案1 　　课程分析： 　　《纲要》提出:情感和态度作为幼儿发展的最重要的方面列在首位，可见积极的态度和情感是个体持续发展的内在力。每个孩子都会有各种情

《防地震演练》大班教案 　　活动目标 　　1、关心幼儿把握平安学问，从小树立爱护自我的平安意识。 　　2、设计平安训练课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。 　　3、通过演练，让幼儿

大班美术《魔法画框》活动设计 设计意图: 魔法画框是用黑色卡纸制作成小道具，通过简单的绘画，让画面产生神奇的变化的一种作画形式，与我国传统的动画片有着相似之处。根据这一原理，我设计了这节创意美术活动。

跳绳教案大班7篇 跳绳教案大班第1篇 　　活动目标： 　　1、理解童话的主要情节和不同动物形象的＇特点，学习归纳作品的主题。 　　2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感，以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。

大班跳绳教案11篇 大班跳绳教案第1篇 　　作为一位优秀的教师，我们需要很强的教学力量，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思要怎么写呢？下面是我为大家整理的大班安康优质课教案及教学反思?跳短绳

  大班社会教案：自选商场 活动目标： 1、了解商场的一些常规，体验购物的感受。（逛商场时要寄存包，在商场内不能大声喧哗，不能见什么拿什么，没付账前不能吃，付账要排队，要付账。） 2、      教育幼儿要遵守一些社会公德。

大班音乐教案(精选15篇) 　　大班音乐教案（一： 　　可爱的太阳 　　教学目标： 　　1、理解歌词，用抒情愉悦的声音唱出歌曲中完美的情感。 　　2、喜欢为歌曲创编新歌词，享受创编新歌词所带来的愉悦情绪。

 大班音乐活动：郊游 大一班 苏海燕 一、 活动内容 音乐游戏：郊游 二、活动目标 （一）初步感受音乐，随音乐节奏做不同的动作。 （二）尝试创编不同小花及动物造型，并能随音乐的变化较准确且有节奏地完成律动。

大班音乐《快乐拉面》 石晶 一、教材依据 热爱音乐是孩子的天性，音乐是表达情感的一种方法，大班孩子具有一定的审美能力，他们对音乐有一定的内心体验，并且掌握了表现音乐美的初步技巧，渴望用自己独特的方式来表达他们对音乐美的感受和理解。

大班幼儿舞蹈基本舞步微教案 一、幼儿基本舞步的概述 幼儿基本舞步是根据幼儿动作发展的一般规律和目前我国幼儿舞蹈中实际运用的步法，经过归纳、提炼、规范化而成。因此，这些舞步知识仅是基本的，而不是全部。

活动目标1、愿意参与操作活动，能大胆表述自己的操作结果。2、初步感知4的分解规律，认识分合号。3、通过游戏、操作，学习4的分解。

《幸福的大桌子》大班教案 　　《幸福的大桌子》大班教案1 　　活动目标 　　1．体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬、关爱老人的情感。 　　2．仔细观察画面，联系故事内容进行思考，比较清晰地表达自己的想法。

大班语言公开课教案 第一篇：大班公开课教案语言：克里克塔 大班语言：好朋友克里克塔 设计意图： “朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书，最关键的

大班关于中秋节的教案 中秋节是我国的传统节日，作为一名教师，我们应该让学生们了解中秋节的文化底蕴内涵。来写一篇大班中秋节的教案吧，它会对你的教育工作带来帮助。下面是我为大家收集有关于大班关于中秋节的教案，希望你喜欢。

《黑色食品》大班教案 《黑色食品》大班教案1 　　活动目标 　　1、让幼儿知道黑色食品养分丰富，培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 　　2、通过活动培育幼儿的奇怪心和喜爱探究新事物的制造性情感特征。

教案大班游戏7篇 教案大班游戏第1篇 　　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的大班音乐游戏活动教案《游戏圈

大班语言教案(精选15篇) 　　大班语言教案（一： 　　拜年 　　活动目标： 　　1、感知三句半的形式美和韵律美。 　　2、能围绕“拜年”这个主题，尝试仿编三句半并进行大胆表达。 　　3、能进取、主动地参与活动，体验拜年带来的乐趣。

大班数学分气球教案 大班数学分气球教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程等内容，在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方，培养幼儿观察、比较和动手能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看分气球教案吧。

《参观飞机场》大班教案 《参观飞机场》大班教案1 　　活动目标： 　　1、了解飞机场的基本结构，知道飞机场有售票厅、候机场、机场跑道等等，了解他们的主要作用。 　　2、熟悉飞机场的主要工作人员以及他们的工作，知道乘坐飞机的的基本流程。

大班美术活动《多变的小人》 活动目标： 1、知道扭动身体部位可以改变小人的姿态。 2、能够通过拧，绕、组合等方式制作小人，并通过观察创编小人的动作。 3、体验制作小人的乐趣。 活动重难点: 重点：学会制作小人的方法