香当网

第三课 我们怎样运用自己的眼睛 一、教学目标： 通过教学，培养学生用审美意识,学会从多角度＼多层面鉴赏美术作品。 掌握美术鉴赏的四种基本方法。 二、教学重点与难点： 重点：如何从多角度去鉴赏一幅美术作品。

集团公司党总支“以案促改个人反思材料 按照集团党总支关于“XX、XXX严重违纪违法案”以案促改工作要求，结合自身工作实际，反思如下: 一、该案件的认识体会 “XX、XXX严重违纪违法案”发生至今，虽

 在防火专题以案示警大会上的再反思发言 正文： 同志们： 刚才大家观看了警示教育片应该有很大触动。专项整治以来采取了史上最严措施，也取得了一定的成果，但是大家也看到了，在这样的高压态势下仍有野外违规

防火专题以案示警反思发言稿 同志们： 刚才大家观看了警示教育片应该有很大触动。专项整治以来采取了史上最严措施，也取得了一定的成果，但是大家也看到了，在这样的高压态势下仍有野外违规用火、故意放火。这说

“以案为镜、反思剖析、整改提高”心得体会 近段时间，县支行组织开展《以案为镜》的学习，通过学习培训，进一步加强了职业道德和廉洁建设，使本人从中受到了深层次的启示和警醒，并努力重塑邮储人的良好形象。 一、不断学习，提高认识

在防火专题以案示警大会上的再反思发言 同志们： 刚才大家观看了警示教育片应该有很大触动。专项整治以来采取了史上最严措施，也取得了一定的成果，但是大家也看到了，在这样的高压态势下仍有野外违规用火、故意

　三个以案促改反思原因对照检查材料3篇 　　三个以案促改反思原因对照检查材料1 　　根据市委《关于 XX 市开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排和我办对这项工作的部署要求，指通科全体人员严格按照

2021年关于集团公司“以案促改”个人反思汇报材料 严重违纪违法案是发生在、发生在身边的大案、要案，“大”体现在涉及受贿金额巨大、涉及情节特别恶劣，“要”体现在对集团发展，乃至整个经济发展都产生了极

派出所以案为镜反思剖析材料 派出所以案为镜反思剖析材料XX镇党委、政府认真贯彻上级精神，我镇以《关于解决发生在群众身边腐败问题的整改工作方案》为总的工作纲领，制定方案，集中开展了 以案为镜，剖析反思、严肃整改

                  课题 我的植物朋友   课型 习作 授课 时间 1课时  教学 目标 能抓住特点，介绍自己喜欢的一种植物，并能有顺序地写下来。养成良好的说写习惯。继续培养学生的写话兴趣。

我是一张纸 （重难点创新教学方法设计） 教学目标 1、了解纸的来源，知道节约用纸的重要性。 2、养成节约用纸的良好习惯。 教学时间：1课时 教学过程 一、新课导入 师：同学们，今天老师为你们带来了一

2 我多想去看看 课题 我多想去看看 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1． 认识“想、告”12个生字和足字旁1个偏旁，会写“会走” 6个字。 2.正确朗读课文，积累短语。 3.多元识字。

2我是什么(精读课文) 【教学目标】 1．认识“晒、极”等 14 个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等 10个字，会写“天空、傍晚”等 9 个词语。 2．能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变

3.我认识您了 西郊学校 ** 教材分析： 《我认识您了》是《道德与法治》一年级上册第一单元“我是小学生啦”中的第3课。根据课程标准要引导学生“适应并喜欢学校生活”，“在学校里情绪安定，心情愉快”，

我的老师教案(精选多篇) 第一篇：魏巍我的老师教案 《我的老师》——魏巍 一、 导入新课 同学们,能不能说说在你们心中最敬爱的人是谁？ 在一单元我们学习了有关亲情——母爱的文章，亲情真挚而美好，也是

教学活动教案 2017-2018学年度第一学期 活动时间:2017年9月4日                 班级:中一班 执教者 吴老师 活动形式 分组 活动名称 《我从哪儿来》 学科 科学 活动目标

大堰河我的保姆教案 第一篇：《大堰河我的保姆》的教案 3、大堰河——我的保姆·教案 【教学目的】通过分析人物形象，理清诗人情感发展的脉络，培养学生阅读诗歌的能力。 【教学重点】人物形象的分析 【教学难点】诗人情感发展的脉络

《我爱我家》美术教案 年级 一年级 课题 我爱我家 执教者 张世端 教 学 目 标 一、教养方面：能运用“点、线、面、色”创作“我爱我家”的画面。 二、教育方面：从“关注自我”发展到“关心父母长辈、热爱家庭”。

14我要的是葫芦(精读课文) 【教学目标】 1.会认“葫、芦”等11个生字，会写“棵、谢”等8个字，会写“从前、细长”等10个词语。 2.正确、流利地朗读课文。通过对比朗读，体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的，通过所写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。 本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》三篇精读课文和