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　　我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱，没关系，我总算挤到里边来了。 句式特点：一组动作描写 表达效果：三个动词，表现“我”对读书的如饥似渴。 10. 　　　急忙打

父亲带回来的影片一共有十卷，每一卷都用一个圆铁盒装着。这十卷就是十部电影。这十部电影都是黑白卡通片，内容都是米老鼠的故事。 我家三楼有一个准备堆杂物的小房间，当时还空着。父亲把我带到小房间里，关上门窗教我放映;还亲自摇

◆你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；◆你想和父母说的其他心里话。 3. 讲讲父母的爱的小故事 父母在生活中是如何关心我们的？点点滴滴的关爱你体会到过吗？选一些父母关心我们的具有代表性的事例来

睡起嗨睡你麻痹起来嗨 释义：它出自微博上的一个短视频，表达了一种随时随地想玩就玩，想嗨就嗨的生活状态。 造句：长假来了，睡起嗨！来一场说走就走的旅行吧。 9. 脱裤看我裤子都脱了你就让我看这个？ 释义： 表达了一种被人品贴蒙骗后的愤慨。

攀着上面，两脚再向上缩；他微胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”—— 例：“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿” 一个“纵”和一个“扑”字将老葛朗台贪婪到发狂的形象活化到纸上

）， ！”鹿长长地舒了一口气。 （2）正在这时候，糟糕，美丽的鹿角被树枝挂住了！凶猛的狮子一看，机会来了：“（ ）， ！” (3)小鹿却吓得直冒冷汗：“（ ）， 。” 23. 多危险啊，经历了狮口逃生的

因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。

，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 5. 课程导入同学们：这节课让老师带着大家一起来了解学习我们国家和各国的土地面积比较。 6. 中国在地球上的位置中国位于东半球、北半球；亚洲的东部、

开头中间结尾点名自己的心爱之物是什么，开篇点题。怎样得到心爱之物的。（略）心爱之物的样子。（详）自己和它之间的故事。（详）总结全文，表达对心爱之物的喜爱之情。 7. 第四步：方法 围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。

明确团队及各岗员工的职责，严格执行工作标准，认真履行岗位职责。 31. 管理者的各角色认知：危机/问题解决者《笑着离开惠普》中的故事： 记得20年前刚加入惠普的时候，有一次我曾经遇到过一个难题，一时想不出什么好办法，就去找当时的市

列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。 4. 注 音 仞 rèn 匮 kuì 塞 sè 曾 zēng 叩 kòu 龀 chèn

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1. 培训师的百宝箱（一）123课堂游戏实战精选 2. 课程提纲破冰类游戏(5个) 暖场游戏(5个) 沟通游戏(6个) 团队游戏(6个) 户外游戏(3个) 领导力游戏(4个) 3. 研讨安排时间安排 9:00-12:30课程时间

1. 培训导师的职责与任务 2. 课程学员目标 ：- 了解成人学习的特点 - 了解如何设计课程及准备教案 - 学会控制紧张情绪 - 掌握呈现技巧：开场白、眼神、声音、表情、 手势、步伐、姿势等 - 掌握引导的特点及成功引导的要素

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喜欢上一本书，或许是因为它精彩的故事情节，或许是因为它深刻的道理，更或许是因为它塑造出来的一个个鲜活的人物形象令我们难忘。 4. 1.首先要想清楚自己要表达的人物形象是谁，出自哪部文学作品。 2.其次想想这个人物有哪些鲜明的特点。

德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。 6. 默读课文，疏通生字词。思考：手术台是谁的阵地？ 他在“阵地”上做了什么？白求恩给伤员做手术整体感知 7. 战斗 当头一棒 白求恩大夫 血丝

1. 讲授：温玉婷19.我们家的男子汉人教部编版·四年级（下册） 2. 成语故事演讲 3. 学习目标1.认识“徽、谜、唇、尚”等15个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.通过阅读概括小男孩的性格特点，理解“男子汉”的含义。(难点)

他静静地坐在孔子身旁，感情随着抑扬顿挫的琴声起伏不平。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。” 不知又过了多少天……最终达到曲中识人、炉火纯青的境界。第四次听琴