湖心亭看雪课件(市优质课)ppt
1. 湖心亭看雪——张 岱 2. 张岱,年轻时是纨绔子弟,极爱繁华。 张岱喜欢的事是:深深庭院,眼神波俏的丫环,繁花和少年,华丽的衣裳,骏马奔跑的姿态,神奇的灯,烟花在幽蓝的夜空中绽放;还有梨园歌舞,
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1. 湖心亭看雪——张 岱 2. 张岱,年轻时是纨绔子弟,极爱繁华。 张岱喜欢的事是:深深庭院,眼神波俏的丫环,繁花和少年,华丽的衣裳,骏马奔跑的姿态,神奇的灯,烟花在幽蓝的夜空中绽放;还有梨园歌舞,
的笔下,春又是怎样的呢?新课导入 2. 5 我 看 3. 1.诵读诗歌,理解诗歌的内容。 2.分析诗歌的意象,感受诗歌的美。 3.把握诗人情感,体会蕴含的哲思。学习目标 4. 走近作者【穆旦】(191
感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本学期的家长会,这让我们感受到了您对您的孩子教育的重视以及对幼儿园工作的理解和支持。本学期我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,促进幼儿的全面健康发展。接下来我
怎样写教学案例和教学反思 2. 什么是教学案例?教学案例是含有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性的教育教学事件。 3. 教学案例的特征以叙事的形式对教学实践中发生的真实的问题、情景和事件进行描述,同时包含有解决
讨论:文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,有什么作用?比喻 18. 仿写 她的脸一下子红了,红得像一朵含苞的石榴花。用上“像”,写一个比喻句。 19. 天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见
1. 从试题命制 看课堂教学方式的改变思明区教师进修学校 康彩虹 2018年12月9日 2. 回 顾印象最深的关键词 3. 小测试 4. (一).选择题 1.英语课程评价的依据是_______________
资产负债表——企业财务状况的快照 损益表 现金流量表 13. * 想象中的你——并列排放的多斗柜 真实的你——看一张简单的资产负债表 找的就是你——企业那些资产需要投保 热情相拥——企财险、车辆险投保方式资产负债表——企业财务状况的快照
1. 看美剧学PPTLearn PPT From American Series 2. 反恐24小时 3. Question No. 1如何在短时间内解决掉PPT?1【缩短单枪匹马时间】积极寻求团队合
1. 写给大家看的设计书[美] Robin William 著 苏金国 刘亮 译 PPT:@筱dan丹 2. 设计的基本原则设计的某些方面需要在整个作品中重复重复如果某些元素在理解上存在关联或者相互
小红在暑假里看了一本180页的故事书。第一天看了总页数的 ,第二天看了余下的 。 (1)第二天看了多少页? (2)第三天应该从第几页开始看?强化练习7. 19. 第一天看了多少?还剩多少?第二天看了哪个部分的 ?强化练习答:第二天看了36
678910 1个十 1010下一页 3. 2个十是( )20 4. 100以内数的认识数数 数的含义 5. 摆二十三根小棒,怎样摆看得清楚? 6. 10根扎一捆, 一捆就是10根。 7. 1捆是10根,2捆是20根,再添3根是二十三根
1. 对XX国证券市场的反思与分析XXX 2. 市场分析一、需要反思的几个问题 1、市场的服务主体定位 2、证券市场在经济中的地位 3、中小投资人的利益如何保护 4、投资人的行为是否合理 5、到底谁错了?
同学们要实现理想,现在就要开始学习本领了,学校就是一个学习的乐园,小朋友们看一看我们都有哪些课程。 4. 数学数字 计算 5. PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt
1. 幼儿园建筑设计 2. 课程设计题目:六班全日制幼儿园(适用年级:二年级) 3. ※教学要求 1.要求学生熟悉幼儿园建筑功能的特征,基本原理 和设计方法。 2.培养学生独立思考和设计的能力。
1. 幼儿园教师培训———— 主讲人:XXX 日期:XXX ———— 2. 幼儿园教师工作细节一日活动安排及要求幼儿园各类规章制度213目录 3. 第一章节diyizhangjie幼儿园教师工作细节 4
1. 流程优化管理系列培训之 ---从ISO角度看流程管理 Nina 2. 什么是ISOISO是一个组织的英语简称。 其全称是:International Organiza
苏教版一年级数学下册认识几十几 2. 学习目标:1.同学们自己会数几十几,会读、写几十几,利用实物、小棒等学具形象地理解几十几的含义。 2.了解数在生活中的应用,在操作、交流中发展数感,树立学习数学的兴趣。
1. 阳光幼儿园小一班 家长会 2. 尊敬的家长:欢迎您的到来! 3. 家长会流程教师团队介绍班级幼儿基本情况介绍家长委员会成员介绍小班幼儿年龄特点一日活动时间表本学期的工作任务家园互动课程设置12345678
同一张桌面,为什么小猫会看到如下三幅不同景象? 3. 从三个方向看物体的形状 ———正面、左面、上面 4. 从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看 5. 师生合作,展现自我 请学生画出从三个方向看到的物体的形状。
恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, 自己先来尝一尝。 恨不得自己变成一粒种子, 躺在土里试一试, 看温暖不温暖, 合适不合适。反复 反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法,反复就