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1．填一填。美术组有(　　)人，舞蹈组有(　　)人，合唱组的人数比美术组和舞蹈组的人数的和多13人，合唱组有(　　)人。

同桌两人玩6次（平局不算），用自己喜欢的方式把每次输赢都记录下来

1．下列图形是全等图形的是(　　)2．如图，已知△ABC≌△ABD，则∠C的对应角为(　　)A．∠DAB B．∠D C．∠ABD D．∠CAD

判断：１．四边形是由四条线段围成的图形．（　）２．正方形和平行四边形的四条边都相等.（　）３．平行四边形容易变形．（　）４．三角形容易变形 ．（　）５．平行四边形的四个角不一定是直角．（　）

能知识与技：经历数数的过程，体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数，知 道这些数是由几个千、几个一组成。方法与过程：能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 结合现实素材感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估算。会口算整百、整千数加、减法。 情感与价值观：进一步学习用具体的数描述生活中的事物

复习：1、笔算两、三位数加法时应该注意什么？2、用竖式计算 154+942= 942+154=

1、请读出下面的数：2、如何读亿以内的数：3、请写出下面的数：

1、（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（ ）米。（2）某粮库运进20吨粮食记作+20吨，运出15吨粮食记作（ ）吨，运出100吨粮食记作（ ）吨。

1.填空。(每空3分，共27分)(1)六(1)班所有的同学都参加了学校组织的社团活动(每人只参加一个社团)。

选择题和填空题是中考中的固定题型,不仅题目数量多,而且占分比例高.对于选择题和填空题中较难的问题一般要通过分析、判断、推理、排除等方法得出正确的结论.常用的较为便捷的方法有直接法、图象法、特殊值法等.

12前面的一个数是几？

读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。

（1）20只兔子站成一排，每相邻两只兔子中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？（2）把20块手帕像这样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？

（一）：尝试画圆，发现问题请你选择一种画圆的工具，在纸上画出三个大小不同的圆，比一比谁画的圆最标准。说一说，每一种画法有什么优点和不足，能克服吗？

我们发现：一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几一个因数不变，另一个因数除以几，积就除以几

把一个月饼平均分成两（2）份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的（读作二分之一）

本节课我们主要来学习分数与除法的关系。同学们要知道分数的分子和分母与除法中的被除数和除数的关系，能够解决相关的实际问题。

认识梯形、平行四边形、三角形的底和高1．在下面的图形中标出底和高。

两种物体间隔排列， 如果两端物体相同，那么，两端物体的个数比中间物体多一个。

你知道什么是圆的面积吗？