《项羽之死》县级优质课获奖课件ppt
么样的思想性格? 13. 乌江之刎标志着一个新时代的开始,历史把版面留给了刘邦,楚河汉界的真正含义从此变了性质寄居在中国象棋棋盘上…… 14. 东城快战 胜利???三次突围行动第一次:驰走,渡,迷
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1. 幼儿园美术教育与活动设计主讲人: 2. 第七章 幼儿园美术教育活动的实施原理第一节 幼儿园美术教育活动实施的原则 第二节 幼儿园美术教育活动实施的一般方法 3. 学习目标了解幼儿美术教育活动实施的原则,及各原则制定的依据和具体要求。
锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 (1)读一读,理解词语含义:自己自由读一读,做到理解含义。人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。词句段运用:震耳欲聋:欲: 快要,就要。形容声音很大。
口语交际 2. 小兔运南瓜1.小兔可以用哪些方法把南瓜运回家? 2. 你喜欢那种方法?为什么?大胆说出自己的想法。 3. 小兔可以用哪些方法来运南瓜? 4. 交际范例: 小兔运南瓜 一天,小兔到菜地去,发
绿树成荫…… 3. 19 青山不老* 4. 初读课文阅读提示: 默读课文,说说文中的老人创造了怎样的奇迹,是在什么样的条件下创造的。 课文为什么以“青山不老”为题? 5. 粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹
“战国七雄”,秦国是最强大的一个。知识备查 32. 经过:蔺相如出使秦国。 识破秦王骗宝面目。 巧设计谋完璧归赵。 33. 再读第1-10自然段,说说蔺相如是如何识破秦王骗宝面目的? 蔺相如到了秦国,
梦而努力奋斗。(重点)学习目标 6. 同学们,1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,我30万中国同胞惨遭杀戮,人类文明史上留下最黑暗的一页。这段刻骨铭心的历
讨论:文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,有什么作用?比喻 18. 仿写 她的脸一下子红了,红得像一朵含苞的石榴花。用上“像”,写一个比喻句。 19. 天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见
1. 怎样写教学案例和教学反思 2. 什么是教学案例?教学案例是含有问题或者疑难情景在内的真实发生的典型性的教育教学事件。 3. 教学案例的特征以叙事的形式对教学实践中发生的真实的问题、情景和事件进行
汉在暴雨中的喊话盖过了一切。 5. 《在柏林》中老兵的话不仅揭露了战争带来的灾难,更让列车上所有人反思,其结局出人意料。 《穷人》中桑娜收养西蒙的两个孩子时那忐忑不安中透出来的善良与质朴。 6. 印象
1. 1 草原第一课时【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 情景导入 3. 走进作者 老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,中国
绘本分享---逃家小兔 2. 从前有一只兔子,他很想要离家出走。有一天,他对妈妈说:“我要跑走啦!”妈妈说:“如果你跑走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀!” 3. 小兔说:“如果你来追我,我
回顾本单元前两篇小说的阅读方法,结合“交流平台”,感受小说通过情节发展和环境描写来刻画人物形象的特点。前两篇小说塑造的是生活中的平民百姓形象,战争中的普通人会是什么样子的呢? 8. 大声朗读课文,疏通生字词。阅读课本
小灰兔听了小白兔说的“只有自己种,才有吃不完的菜”这句话后,他会怎么做呢? 25. 大人的解答因为小兔子用老山羊送的菜籽种了很多白菜。小灰兔懂得了劳动的意义,他也会去找老山羊要一包菜籽,自己种白菜。 26
教师总结大家说一说,本节课都有哪些收获?1.会写生字“二、三、十、禾”。 2.学会了古诗《咏鹅》。 21. 导入新课第3课时 同学们喜欢小兔子吗?(喜欢)今天这节课我们就一起来学习小白兔和小灰兔的故事。 22. 自由读《小白兔和小灰兔》,
全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各种社会矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。 9. “温酒斩华雄”是《三国演义》中的一个经典情节。描述的是:董卓废
为故事材料,以极小的篇幅来深刻反映战争——这个人类永恒而又沉重的话题,它那平静而不动声色的叙述中包含着强烈的悲愤,但又始终没爆发出来,使文章更有感染力。 10. 柏林 咔嚓 嗤笑柏林 咔嚓 嗤笑bókā
人心中的圆圆的月亮,当我们的心中有一轮明月的时候,其实我们已经拥有了无限广阔的天空。 34. 板书设计月迹中堂赏月——失望院中望月——喜爱树下争月——渴望河边寻月——惊喜沙滩议月——满足月亮到处都有 美无处不在
调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。热爱土地 17. 第二部分 诗歌塑造了三黑怎样的形象?读一读特别能打动你的诗句,并说说自己的感受。 18. 第4~6小节描写了三黑非常勤